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【题目】二氧化氯是自来水消毒剂,如图为制取二氧化氯的化学反应模型,下列说法正确的是(
A.x、y、z、w均为化合物
B.该反应属于复分解反应
C.氯元素在物质y中显﹣1价
D.化学反应前后原子的种类不变

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【题目】科学小组的同学对模拟湿法炼铜实验中得到的铁、铜固体混合物进行含量测定,称取10克固体混合物置于烧杯中,滴加一定质量分数的稀硫酸溶液,记录并绘制了如图所示的曲线.
①10克固体混合物中铜的质量为g.
②所用稀硫酸溶液溶质的质量分数是多少?(写出计算过程).

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【题目】化学实验仪器中不能用于加热的是(
A.燃烧匙
B.蒸发皿
C.量筒
D.试管

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【题目】中科院广州化学研究所采用最新的纳米技术,成功地开发了“用二氧化碳制取全降解塑料”的新技术.下列说法错误的是(
A.该技术有助于减少“白色污染”
B.该技术有助于缓解“温室效应”
C.该技术开辟了利用二氧化碳的新途径
D.全降解塑料不属于有机合成材料

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【题目】小科发现暖水瓶中有一层淡黄色的水垢.据悉,该地区的水垢中除了碳酸钙外,无其它盐类.他想探究还有没有其它物质,于是他收集水垢后经低温烘干进行下列实验:
(1)取2.5g水垢按图甲中的A装置高温加热充分反应(已知CaCO3 CaO+CO2↑),产生的气体依次通过B、C装置,实验后发现C装置中氢氧化钠溶液增加了0.88g. ①写出C装置中发现的化学反应方程式
②B装置中的浓硫酸是用来吸收反应中产生的水蒸气,这是利用了浓硫酸的性.
③该水垢所含碳酸钙的质量分数为
(2)按图乙所示的方法来实验,结果发现澄清石灰水没有变浑浊,原因是

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【题目】用化学用语或名称填空:
(1)①氯酸钾;②3个氢原子
(2)Fe3O4

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【题目】天然气作为燃料已进入千家万户.小聪在帮助父母烧菜时想到:天然气燃烧的产物是什么呢?带着这一问题,小聪和同学一起进行了如下的探究.
(1)设计与实验:同学们设计了甲图装置(固定装置未画出),将天然气在氧气中点燃后得到的混合气体通过该装置进行实验.

开始时应(填“先通气体”或“先加热”);加热过程中发现黑色CuO固体变红,澄清石灰水变浑浊.写出CuO固体变红的化学方程式 . 仅根据甲图装置出现的现象,写出混合气体所有的可能组成
(2)评价与改进:小聪认为上述实验方案有缺陷,通过讨论,增加了乙图中的3个装置(固定装置未画出),对方案作了改进并进行实验:将混合气体先通过乙图中连接的装置后,再通入甲图装置.实验中部分现象如下:A装置质量增加,B装置中溶液不变浑浊,甲图装置中实验现象与(1)相同.

请你写出改进方案的装置连接顺序(装置不重复使用):混合气体→→甲图装置(填装置编号).
交流与讨论:通过对改进实验的现象分析,同学们得出了正确的结论.

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【题目】下列哪组气体都属于空气污染物(
A.SO2、CO2、H2
B.CO2、SO2、N2
C.SO2、CO、NO2
D.SO2、N2、O2

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【题目】实验室用高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步骤:①向试管中加入药品,②检查装置的气密性,③排水法收集气体,④加热盛有药品的试管,⑤停止加热,⑥将导气管从水槽中取出.正确的操作顺序是(
A.①②③④⑤⑥
B.②①④③⑥⑤
C.①②④③⑥⑤
D.①②④③⑤⑥

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【题目】有人通过闻茶的方法就能判断出茶的产地,人们能够闻到茶香的原因是(
A.分子间有间隔
B.分子在不断地运动
C.分子的质量和体积都很小
D.分子是由原子构成的

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