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【题目】下列说法不正确的是( )
A.电解水可以得到氧气,是因为水中含有溶解的氧气
B.电解水要消耗大量的电能,可以寻找更好的方法使水分解
C.燃放烟花、爆竹产生的物质会对空气造成污染
D.任意排放工业废水和生活污水、滥用化肥和农药都会导致水体污染
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【题目】某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同,设计了简单的实验方案,其主要操作步骤如图所示.请根据图示回答:
下表是他们的探究方案,请你填写完整:
探究内容 | 实验方法及操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
二氧化碳含 | 分别向呼出的气体和空气中滴入几滴澄清的石灰水,振荡. | 呼出的气体中二氧化碳比空气中的多 | |
氧气含量是 | 在呼出的气体中燃着的木条熄灭 | ||
水含量是否 | 对着干燥的玻璃片哈气 |
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【题目】化学兴趣小组的小明、小刚、小军等三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)燃烧进行了如下探究:
探究一:蜡烛火焰哪一部分温度最高.
小明同学点燃一支蜡烛,仔细观察蜡烛火焰的分层情况后,取出一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中(如图),1~2s后取出,观察火柴梗碳化情况.
【观察与思考】
发现火柴梗的 (填“a”、“b”或“c”)处最先碳化.
【反思与结论】
实验结论: 的温度最高.这层火焰温度最高的原因是 .
探究二:探究石蜡的成分.
小刚同学点燃的一支蜡烛并在火焰上方罩一个冷而干燥烧杯(如图),观察到烧杯内壁出现水珠,然后将烧杯迅速倒转过来,通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊.
【分析与结论】根据上述实验现象说明蜡烛燃烧生成了 ,由此说明石蜡中一定含有 和碳元素.
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【题目】某化学小组按照如图探究蜡烛及其燃烧实验:
有下列实验现象或说法,其中正确的有( )
①实验Ⅰ中c处最先变黑
②实验Ⅱ中若用干冷的烧杯时,可以观察到烧杯内壁有水雾
③实验Ⅱ中能够观察到干燥烧杯内壁熏黑
④实验Ⅲ中,若用燃着火柴点导管另外一端,无火焰产生
⑤实验Ⅳ中,蜡烛又被点燃是因为火柴直接将蜡烛点燃的缘故
⑥蜡烛熄灭时的白烟不是二氧化碳和水蒸气.
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
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【题目】下列各组都是生活中常见的物质,其中按混合物、化合物、单质顺序排列的是( )
A.高锰酸钾、二氧化氮、氮气
B.食盐水、过氧化氢、液态氧
C.洁净的空气、氯化钠、水
D.乙醇、干冰、水银
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【题目】2010年4月,我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾,造成数以万计的人畜饮水困难.因此,我们要增强节约用水的意识.下列做法与节约用水无关的是( )
A.用淘米水浇花
B.开发利用地下水
C.使用节水龙头
D.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
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【题目】做实验时,要严格按一定顺序进行,右图是加热烧杯内液体的装置,其正确的操作顺序是( ) .(1)固定铁圈 (2)放好酒精灯 (3)点燃酒精灯 (4)放石棉网 (5)将烧杯放在石棉网上.
A.(1)(4)(5)(2)(3)
B.(1)(3)(2)(4)(5)
C.(2)(1)(4)(5)(3)
D.(1)(2)(3)(4)(5)
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