【题目】下列有关燃烧或灭火的说法中，正确的是（）
A.可燃物一定是固体或气体
B.用水灭火，是使可燃物的温度降低到着火点以下
C.只有含碳元素的物质才能燃烧
D.只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧

【题目】俗话说：“人要实，火要虚”。这其中所蕴含的化学道理是（）
A.烧需要可燃物
B.烧的温度须达到可燃物的着火点以上
C.烧需要氧气
D.燃物与空气的接触面积越大，燃烧越充分

【题目】我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸，那么二氧化碳与水是否也能反应生成一种酸呢？某实验小组对此进行探究，设计的探究过程如下，请你回答其中的有关问题：
（1）做出假设： ．
（2）查阅资料：①实验室中常用亚硫酸钠与硫酸反应制取二氧化硫，②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红③SO2不与浓硫酸反应④二氧化硫有毒，能与碱溶液反应生成盐和水，⑤二氧化硫易溶于水 设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色，再验证能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红，实验装置和药品如图：

（3）实验过程： ①实验过程中装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明；
②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化锰气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明 ．
③装置E的作用是；
（4）结论：原假设（填“成立”或“不成立”）．

【题目】在野外游玩禁止乱扔烟头，以防发生火灾。你认为烟头引起火灾的主要原因是（）
A.提供氧气
B.改变可燃物的着火点
C.提供可燃物
D.使可燃物的温度达到着火点

【题目】下列有关灭火原理的说法中，错误的是（）
A.清除可燃物
B.使可燃物与其他物品隔离
C.隔绝空气
D.降低可燃物的着火点

【题目】化学与生活密切相关，下列做法合理的是（）
A.油着火，用水浇灭
B.电器着火，用泡沫灭火器浇灭
C.用明火检查液化气罐是否漏气
D.在火场的浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行

【题目】用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是（）
A.隔绝空气
B.降低可燃物的着火点
C.清除可燃物
D.使可燃物温度降到着火点以下

【题目】走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化．如图是某化学变化的微观示意图，X、Y、Z分别表示不同类别的原子，据图回答问题；
（1）该化学反应中生成物的分子个数比为；
（2）从微观角度分析，化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是；
（3）该化学反应的基本类型为；
（4）由X原子构成的物质在该反应中（填“是”或“不是”）催化剂．

【题目】燃烧是生活中一种常见的现象。下列有关燃烧和灭火的说法错误的是（）
A.氢气可以在氯气中燃烧，说明燃烧不一定要有氧气参与
B.碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈
C.锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气
D.档案室内资料着火，立即用泡沫灭火器灭火

【题目】森林火灾时，灭火队员砍伐树木开辟“防火隔离带”，其主要目的是（）
A.隔离空气
B.隔离可燃物
C.降低可燃物的温度
D.促进烟尘的扩散