【题目】下列属于纯净物的是（ ）
A.液态氧
B.加碘盐
C.酸牛奶
D.不锈钢

【题目】下列做法与“推进生态文明，建设美丽中国”要求不相符的是（ ）
A.合理使用农药
B.研发可降解塑料
C.大力提倡使用化石燃料
D.推广使用无磷洗衣粉

【题目】2014年8月19日，安徽淮南某煤矿发生井下特大瓦斯爆炸事故．瓦斯是煤矿矿井下有害气体的总称，它已成为煤矿事故的“头号杀手”．
（1）瓦斯的主要成分是甲烷．甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为 ．
（2）为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是 （填序号，下同）．
A.进矿井前先做灯火实验
B.工人必须戴安全帽才能进入矿井
C.矿井内要加强通风
D.安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度
（3）矿井下特大瓦斯爆炸事故发生后，专家提出了注入液氮灭火的方案．液氮可用于矿井灭火的原因是、（写出两条）．
（4）救援过程中，打通“生命之孔”及时向被困人员输送含有下列成分的营养液，该营养液中的主要供能物质是 ．
A.水
B.葡萄糖
C.维生素
D.氯化钠．

【题目】水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质．
（1）写出实验室电解水反应的化学方程式： ．
（2）城镇自来水厂生产流程可用如图表示：

除去水中固态杂质的设备是：；投药（多为ClO2）的作用是 ．
（3）自然界的水多含有杂质．含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，一种软化硬水的简易办法是： ．

【题目】水在生活、生产和化学实验中起着十分重要的作用．

（1）水的净化．向浑浊的天然水中加入明矾，静置一段时间后，取上层液体过滤，得到略带颜色的液体．实验中加入明矾的作用是 ， 过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、（填仪器名称），其中玻璃棒的作用是 ．
（2）水的组成．用如图1实验装置可以证明水的组成，检验a处气体的方法是 ．
（3）水的用途．水是常用的溶剂．如图2为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线．
①t1℃，若将4.0g甲物质放入10g水中充分溶解得到g溶液．
②若固体乙中混有少量固体甲，提纯乙的方法是：溶解、过滤．
③将t2℃时丙的饱和溶液降温到t1℃时，丙溶液为（填“饱和”或“不饱和”）溶液，溶质质量分数（填“变大”、“变小”或“不变”）．

【题目】下列气体中，能供给动植物呼吸的是（ ）
A.H2
B.O2
C.N2
D.CO2

【题目】现有下列初中化学常用的制取气体的部分装置．据此请完成以下各题：

（1）写出上图①、②两种仪器的名称：①、② ．
（2）以高锰酸钾为原料制取并收集氧气，应选用（填字母）装置，反应的化学方程式是 ．
用该套装置制取氧气时：
①试管口要塞一团棉花，目的是
②写出该装置气密性的检验方法： ．
③检验氧气是否收集满的方法是 ．
（3）①若用图甲所示装置来制取氧气，（填药品名称）应从（填仪器名称）口处加入，（填药品名称） 从（填仪器名称）口处注入．写出用该装置制取氧气反应的化学方程式 ．
②若用图乙所示装置来制取二氧化碳，其优点是 ．
③若用图丙所示装置用排空气法收集氧气，氧气由口进入；若将装置中充满水，用排水法收集氧气，气体由口进入．

【题目】研究和控制化学反应条件有重要意义．
①同学通过查阅资料得知，双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气．为了验证加热双氧水也可以制取氧气，同学们可以选择下列图1中的（选填编号）装置（气密性良好）进行实验．实验中观察到试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是 ， 因此加热不适合用于双氧水制取氧气．
②同学们还想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响．在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间．

Ⅰ．取用二氧化锰的仪器是图2中的（选填编号）．
Ⅱ．写出上述反应的化学反应方程式 ．
Ⅲ．本实验中收集氧气选用的装置有（选填编号）．
Ⅳ．实验2中双氧水溶质质量分数为 ．
Ⅴ．实验3中，加入的二氧化锰质量为g．
Ⅵ．相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明 ．

【题目】家庭厨房就是一个化学小世界，“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多化学知识，下列厨房用品的主要材料中，属于有机合成材料的是 ( )
A.紫砂锅
B.不锈钢水瓢
C.塑料盆

A.A
B.B
C.C
D.D