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【题目】用右图 装置电解水,一段时间后的现象如图所示.对该实验的描述错误的是( )
A.甲试管中收集到的是一种可燃性气体
B.该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成
C.向水中加入少量硫酸,能增强水的导电性
D.甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为8:1
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【题目】氢化钙(CaH2)是有机合成的还原剂,遇水发生化学反应,生成氢氧化钙和氢气.为了测定某样品中氢化钙的含量,进行了如图所示实验,请计算:
(反应原理:CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑)
(1)生成氢气的质量是g.
(2)该样品中氢化钙的质量分数(要求写出计算过程).
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【题目】下列A→D的实验装置进行合理组合,即可制取二氧化碳气体也可制取氧气.
(1)写出标注①的仪器名称 .
(2)实验室用A装置制取氧气时,在分液漏斗中添加的药品是(填化学式),用排水法收集氧气,观察到时,再将注满水的集气瓶倒扣住导气管,收集氧气.若用加热分解高锰酸钾的方法制取氧气,则选用的发生装置为(填标号),该反应的化学方程式为 .
(3)用A、D装置制取并收集二氧化碳,仪器接口的连接顺序是a→(填“b”或“c”).若在D中装半瓶氢氧化钠溶液,将A中生成的二氧化碳气体通入其中一会儿,肉眼观察不到什么可见现象.实验小组将进行如下三个实验探究活动,用实验的方法证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应,并验证产物碳酸钠. 实验一:取反应后的D中溶液,滴加酚酞试剂,溶液变红.
实验二:取反应后的D中溶液,加几滴稀盐酸,未观察到气泡的产生.
实验三:取反应后的D中溶液,滴加澄清石灰水,出现浑浊.
(4)研究表明,实验一不能证明化学反应是否进行,理由是 .
(5)请判断实验二能否证明变红中无碳酸钠生成并说明理由 .
(6)写出实验三发生变红的化学反应方程式 .
(7)查资料:常温下,氢氧化钠易溶于酒精溶剂形成溶液,而碳酸钠难溶于酒精溶剂. 请你根据“资料”信息,设计一个实验方案,证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应 .
(8)若以上方案有人用75%的医用酒精来配制氢氧化钠溶液进行实验,结果达不到预期效果,原因是 .
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【题目】用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为9毫升.则该学生实际倒出的溶液体积( )
A.小于6毫升
B.大于6毫升
C.等于6毫升
D.无法确定范围
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【题目】稀硫酸(H2SO4)、氢氧化钠(NaOH)、氯化钡(BaCl2)、硫酸铜(CuSO4)等溶液可参与如图所示的七大化学变化
(1)盐1是
(2)工业上,反应④的用途为 , 该反应生成含铁的化合物的化学式是 .
(3)不能用银替代图中的锌,其理由有二,理由之一是 .
(4)写出上述物质中发生中和反应的化学方程式是
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【题目】水是人类宝贵的自然资源
(1)电解水的实验证明水是由组成的.
(2)过滤方法可除去天然水中的不溶性杂质,操作时玻璃棒的作用是 .
(3)某天然水中滴加肥皂水,产生白色垢状浮渣,说明该天然水是(填“硬水”或“软水”).
(4)甲、乙两种物质在不同温度的溶解度如图.
①0﹣19℃范围内,两种物质的溶解度关系是:甲乙(填“>”、“=”或“<”=.
②40℃时,将80g甲物质溶解在100g的水中,形成溶液(填“饱和”或“不饱和”),温度降至20℃时有析出晶体,此时溶液溶质的质量分数为 .
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