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【题目】物质的下列性质中,属于化学性质的是(
A.颜色、状态
B.密度、硬度
C.还原性、可燃性
D.熔点、沸点

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【题目】下列生活事例中,属于化学变化的是(
A.把西瓜榨成汁
B.铁锅生锈
C.把铁丝弯曲成衣架
D.给自行车瘪胎打气

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【题目】下列关于氮气用途的叙述中,不正确的是(
A.食品防腐
B.制成各种电光源
C.医疗冷冻麻醉
D.制化肥的重要原料

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【题目】空气的成分中能供给呼吸的是(
A.氮气
B.氧气
C.稀有气体
D.二氧化碳

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【题目】日常生活中许多变化是缓慢氧化.下列现象不属于缓慢氧化的是(
A.动植物的呼吸
B.食物的腐烂
C.钢铁生锈
D.液化石油气燃烧

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【题目】下列实验操作正确的是( )
A.
读取液体体积
B.
液体的倾倒
C.
液体的加热
D.
稀释浓硫酸

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【题目】某化学小组从理论上初步探究“已知质量比的硝酸钾和氯化钠的混合物中提纯硝酸钾”.
【分析提纯方法】
表一:常温下(20℃)溶解度和溶解性的关系

溶解度S

S≥10g

1g≤S<10g

0.01g≤S<1g

S<0.01g

溶解性

易溶

可溶

微溶

难溶

表二:硝酸钾和氯化钠在不同温度时的溶解度

温度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

246

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8


(1)①常温下,KNO3和NaCl的溶解性均为
②根据表中数据,绘制KNO3的溶解度曲线.
③根据KNO3的溶解度曲线,获得KNO3在70℃时的溶解度约为 g.
(2)【设计提纯步骤】
①选取样品(95gKNO3和5gNaCl的混合物)
②配制80℃时KNO3的饱和溶液(加水约56.2mL,水的密度约为1gmL1
③降温至20℃
④得到晶体
【设计提纯方案】
为了证明④中得到的晶体为纯净的KNO3 , 该小组同学结合已有知识,从理论上初步设计了以下方案;(不考虑不同溶质对溶解度的相互影响及实验过程中水铬固体的损失等影响因素)
方案一 通过化学实验进行检验,取少量(4)中得到的晶体于试管中,加水配成溶液,滴加 , 观察实验现象.
方案二 计算析出KNO3晶体的质量约为g(精确到0.1g)与(4)中得到晶体的质量进行比较
方案三与95%进行比较.
方案四

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【题目】下列物质的化学式书写不正确的是(
A.氧化镁MgO
B.氧化钠NaO
C.硫酸锌ZnSO4
D.氢氧化铜Cu(OH)2

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【题目】下列做法能够保护水资源的是(
A.生活垃圾深埋地下
B.用喷灌方式浇灌农田
C.使用含磷洗衣粉
D.用化肥代替农家肥

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【题目】化学变化的本质特征是有新物质生成,化学变化中的一些现象有助于我们判断物质是否发生了化学变化,
(1)

实验内容

实验现象

实验分析

发出白光,发出热量

燃烧是 的剧烈的化学反应

镁表面 铜无明显变化

镁与稀盐酸反应,铜不与稀盐酸反应

产生白色沉淀

该反应的化学方程式

玻璃管内的固体由红棕色变为

发生了化学变化


(2)分析二:有助于判断苯酸(H2C2O4)溶液与酸性KMnO4溶液发生化学变化的现象是什么?(单酸晶体溶于水形成无色溶液,酸性KMnO4溶液是H2SO4与KMnO4的混合溶液)结合已有知识,进行大胆猜想:
①现象及可能产生该现象的依据
②现象及可能产生该现象的依据

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同步练习册答案