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【题目】为了探究酸碱等溶液的性质,学习小组进行了如图1所示的实验,分别试验乙醇、稀硫酸、氢氧化钠溶液的导电性,请回答以下问题:
(1)实验过程中,发现有一组实验灯泡不会发光,该组实验烧杯中装的药品是 .
(2)NaOH在水中会解离出和等带电的粒子,所以可以导电.
(3)取少量B中溶液于试管中,滴加紫色石蕊试液,溶液呈色,硫酸、盐酸等酸具有相似的化学性质,是因为它们都能解离出 .
(4)往装有H2SO4溶液的烧杯中滴加Ba(OH)2溶液至过量,滴加过程中国测得烧杯中的温度变化如图2所示,从图中b点除了表示温度最高、放出的热量最多,还可以表示 . 滴加过程中可以观察到灯泡发光的情况为(填字母序号)
A.亮度保持不变 B.逐渐变暗至熄灭 C.逐渐变亮
D.由亮变暗至熄灭再逐渐变亮 E.由暗变亮再变暗至熄灭.
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【题目】有甲、乙、丙三种金属,只有甲在自然界中主要以单质形式存在,丙的盐溶液不能用乙制的容器盛放.则这三种金属的活动性由强到弱的顺序是( )
A.甲>乙>丙
B.丙>乙>甲
C.丙>甲>乙
D.乙>丙>甲
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【题目】我能写出下列各物质的化学式:
(1)干冰
(2)天然气的主要成分;
(3)最轻的气体;
(4)空气中含量最多的气体;
(5)保持水的化学性质的粒子;
(6)金刚石 .
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【题目】如图1是实验室常用的气体发生装置和收集装置,请回答下列问题:
(1)写出图中有标号仪器的名称:a ,b .
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,可选用的发生装置是(填字母序号),若选用D装置收集氧气,验满的方法是:将伸到集气瓶口,观察现象,用该方法制取氧气的化学方程式为: .
(3)若用C装置收集氧气,操作的正确顺序为(用字母序号填)
a.将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中 b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水面正放在桌面上
(4)某同学设计的实验装置(如图2),既可用于制取气体,又可用于探究物质的性质
①当打开K1、关闭K2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置可进行的实验是(填字母序号)
A.过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气
B.锌与稀硫酸反应制取并收集氢气
②当打开K2、关闭K1时,利用Ⅰ、Ⅲ装置可以值得并检验二氧化碳,装置Ⅲ中应加入的试剂为 .
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【题目】某兴趣小组的同学从实验收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下操作方案,结合方案回答下列问题:
(1)固体A中含有和 , 无色气体X为(均填化学式).
(2)步骤①中反应的化学方程式为 , 该反应属于四种基本类型中的反应.
(3)操作a的名称为 , 在该操作中用到了玻璃棒其作用为 .
(4)理论上所得硫酸亚铁晶体的质量(填“>”“<”或“=”)原废液中硫酸亚铁的质量.
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