【题目】根据所学知识填空
（1）①铜粉 ②四氧化三铁 ③空气 ④红磷 ⑤加碘食盐 ⑥冰水混合物 ⑦液氧，
其中属于混合物的是 ， 属于单质的是 ， 属于氧化物的是（填序号）
（2）如图表示气体分子示意模型，其中属于化合物的是（填字母序号，下同），属于混合物的是 ， 单质的是 ．

【题目】化学反应前后可能发生变化的是（ ）
A.分子数目
B.元素种类
C.原子数目
D.物质的总质量

【题目】如图是某学生2014年11月6日购买的口香糖的标签，请回答下列问题：

（1）这种口香糖存在的问题是
（2）口香糖可保护牙齿，活动面部肌肉，但也含造成环境问题，仔细观察标签，请回答吃完后剩余胶基的正确处理方法是 ．
（3）食品中加入抗氧化剂可防止食品腐败，BHT（化学式C13H30O）是一种抗氧化剂，该物质是由种元素组成，其C,H,O的原子个数比是 ， C,O,H元素质量之比是 ， 相对分子质量是 ．
（4）BHT（化学式C13H30O）中碳元素的质量分数是多少？（写出计算过程）（精确至0.1%）
（5）列式计算若404g BHT中含碳元素的质量为多少？（写出计算过程）

【题目】下列有关于冰的说法正确的是（ ）
A.是混合物
B.化学式是H2O
C.可用于人工降雨
D.升华时放出热量

【题目】小明学习了分子的知识以后，对分子的运动速率产生了兴趣，所以他设计如下实验进行探究．请你和他一起完成下列问题

【问题】分子运动的快慢与什么因素有关呢？
【猜想和假设】
（i）分子运动的快慢与温度有关；
（ii）分子运动的快慢与分子的质量有关．
（1）探究一：分子运动快慢与温度有关
【实验探究】
实验1：小明取了两只同样的烧杯，分别盛装等量冷水和热水，再分别滴加等量的品红．观察到在热水中品红扩散速度比冷水中 ．
【得出结论】分子运动的快慢与温度有关，温度越高，分子运动
（2）探究二：分子运动的快慢与分子的质量有关
【相关资料】
① 浓氨水易挥发，挥发出氨气；
② 浓盐酸易挥发，挥发出氯化氢气体；
③ 氯化氢分子的质量大于氨气分子的质量．
④用玻璃棒分别蘸取浓氨水和浓盐酸，如图1，让两根玻璃棒靠近（不能接触），会发现在两根玻璃棒靠近的时候，产生大量的白烟（氯化铵固体）．
【实验探究】
实验2：如图2，在玻璃管两端分别放入蘸有浓盐酸和浓氨水的棉花团．其中，C为中间线，过一段时间会发现，在玻璃管中有白烟产生，特别是A处的白烟较多．
【得出结论】
①现象说明分子运动比分子快，
②分子的质量越大，分子运动 ．

【题目】能够引起酸雨的物质是（ ）
A.二氧化硫
B.二氧化碳
C.臭氧
D.粉尘

【题目】某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验．

①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验：
Ⅰ．将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热
Ⅱ．将x g KClO3与1.0g氧化铜均匀混合加热
Ⅱ中x的值应为 ；在相同温度下，比较两组实验收集相同体积的氧气所需要的
②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素．实验数据记录如下：

本实验中，测量O2体积的装置是 （填编号）．
实验结论：在相同条件下， ，双氧水分解得越快．

【题目】在氧气中燃烧，生成刺激性气体的是（ ）
A.木炭
B.硫
C.红磷
D.铁丝

【题目】用洗洁精洗去餐具上的油污，其原理是（ ）
A.溶解
B.吸附
C.乳化
D.化学反应

【题目】根据下列装置图回答问题：

写出图中编号仪器的名称：
① ， ② ， ③ ， ④ ．
某同学用高锰酸钾制取氧气，选择了A装置，实验结束时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是 ． 实验室用氯酸钾制取氧气，要收集一瓶比较纯净的氧气，收集装置选（填序号，下同），若要收集一瓶比较干燥的氧气，收集装置 ， 写出该反应的符号表达式 ． 已知实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷．发生装置选 ． 用E装置收集气体时，当导管口出现时，才开始收集；当观察到时，说明气体已经收满了．