【题目】某小组同学对实验过程中产生的氯化钡和盐酸的混合废液进行如下处理：取140.05g氯化钡和盐酸的混合废液于烧杯中，向其中逐滴加入碳酸钠溶液．加入碳酸钠溶液质量与生成沉淀质量的关系如图所示．求：当恰好完全反应时．所得溶液的溶质质量分数是多少？（写出计算过程）

【题目】新型净水剂高铁酸钾K2FeO4为暗紫色固体，可溶于水。则高铁酸钾中铁元素的化合价为( )
A.+6
B.+3
C.+4
D.+2

【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具．请分析图中信息回答相关问题．
（1）硫元素的质子数是 ， 它属于（填“金属”或“非金属”）元素，在化学反应中容易（填“得到”或“失去”）电子．
（2）原子序数为1、7、8的三种元素形成的碱的化学式为 ．
（3）在同一族中，各元素的原子最外层电子数（ He除外）

【题目】生活中会发生各种变化,下列变化属于化学变化的是( )
A.干冰受热升华
B.蜡烛燃烧
C.分离液态空气制氧气
D.用海水制蒸馏水

【题目】下列各组变化中，只有加入酸才能一步实现的是( )
A.Zn→ZnSO4
B.CuO→CuCl2
C.CaCO3→CO2
D.BaCl2→BaSO4

【题目】根据如图回答问题．
（1）图1中A、B都是制取二氧化碳的装置，其中标号①仪器的名称是 ． 实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ．
（2）用图2装置收集二氧化碳气体，气体应从管进去（填“a”或“b”），原因是 ．
（3）相对于A装置，B装置的优点是 ．

【题目】银制容器在空气中放置一段时间后表面会变黑，原因是银和空气中的微量硫化物等物质发生反应，其化学反应方程式为4Ag + 2H2S + O2=2X + 2H2O，则X的化学式为( )
A.AgS
B.Ag2O
C.Ag2S
D.Ag2O2

【题目】某兴趣小组为了区分氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，设计了如下图所示的四组实验方案，请按要求回答问题．
（1）上述实验方案中能达到实验目的是（填字母序号）．
（2）C组实验中发生反应的化学方程式为 ．
（3）【继续探究】实验结束后，小组的同学将A、B、C、D四组实验八支试管中的物质倒入同一个烧杯中，最终得到无色透明的溶液． 【分析讨论】
①烧杯中能跟稀盐酸发生化学反应的物质有种（酚酞除外）．
②最终得到的溶液中：一定含有的溶质是（填化学式，下同），一定不含有的溶质是 ， 可能含有的溶质是 ．
（4）【实验验证】为了验证最终得到的溶液中可能含有的溶质是否存在，小组的同学取少量烧杯中的溶液于试管中，向其中逐滴加入碳酸钠溶液直至过量，观察到 ， 证明含有该溶质．
（5）【拓展延伸】小组的同学把D组实验方案中的二氧化碳换成二氧化硫，达到同样实验效果．二氧化硫跟氢氧化钙反应的化学方程式为 ．

【题目】海水“晒盐”得到的粗盐，含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠等可溶性杂质，必须对其进行分离和提纯，才能用于工业生产和人们的日常生活．某实验小组设计如下流程除去粗盐中的可溶性杂质，得到氯化钠晶体．请回答下列问题．
（1）步骤II加入的物质有：①过量的碳酸钠溶液、②过量的氢氧化钠溶液、③过量的氯化钡溶液，正确的加入顺序有三种，请你把它写出来（用物质前的序号表示），第一种：；第二种：；第三种：
（2）步骤 IV的实验操作是 ．
（3）工业上电解饱和氯化钠溶液可制得烧碱，同时还有氯气和氢气生成．该反应的化学方程式为 ．

【题目】下列有关淀粉的叙述中，不正确的是（ ）
A.淀粉没有甜味，因此不属于糖类
B.淀粉、纤维素都属于糖类
C.大米、面粉、玉米中含有较多的淀粉
D.淀粉遇到碘酒呈蓝色