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【题目】维生素是人体必需的营养物质,维生素D2的化学式为C28H44O。下列说法正确的是( )
A.维生素D2属于有机化合物
B.维生素D2中含有73个原子
C.维生素D2的相对分子质量是396g
D.维生素D2中氢元素的质量分数最大
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【题目】A~D是初中化学常见的四种物质,A、B、C中都含同一种元素,A与C都能使D从黑色变红色.“→”表示两端的物质能转化;“﹣”表示两端物质间会发生反应.各物质间的转化关系如图所示,请按要求填空:
(1)B的化学式是;
(2)B→C的化学方程式式是 .
(3)请写出D﹣C的化学反应方程式
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【题目】小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成了下表所示的探究实验:
(1)请你帮小丽同学填写下表中未填完的空格.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
结论 | 总结 | |||
实验一 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 | 有气泡产生,木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气,但是反应慢. | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
实验二 | 向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | 二氧化锰加入水中不产生氧气. | |
实验三 | 有大量气泡产生,带火星的木条迅速复燃. | 二氧化锰能加快过氧化氢的分解,反应的化学方程式为: . |
(2)在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是 .
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验.接下来的实验操作、现象和结论是:倾倒掉反应后的液体,向剩余的固体中重新加人过氧化氢溶液,有大量气泡产生, .
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