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【题目】下列化学符号中数字“2”所表示的意义.将其序号填在相应的横线上: ①N2②Fe2+③2SO3④ SO4
(1)表示分子个数的是;
(2)表示一个离子所带电荷的是
(3)表示元素化合价的是;
(4)表示一个分子中所含原子个数的是 .
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【题目】推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是( )
A.酸能使紫色石蕊溶液变红。通入CO2后的紫色石蕊溶液变红,所以CO2是酸
B.酸性溶液的pH小于7。食醋是酸性溶液,所以食醋的pH小于7
C.中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应
D.溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小
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【题目】历史上化学家为了认识空气的本质,将一些物质放在密闭的容器中进行实验,结果发现:每次都有约1/5的空气不知去向。当时化学家把这1/5的空气称为“有用空气”,这种“有用空气”是指( )
A.氮气
B.氧气
C.二氧化碳
D.稀有气体
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【题目】下列方法中,不能达到目的是( )
选 项 | 物质(括号内为杂质) | 除去杂质的方法 |
A | NaOH溶液(Na2SO4) | 加入适量的Ba(OH)2溶液、过滤 |
B | CaO(CaCO3) | 加水溶解、过滤 |
C | CO(CO2) | 通过足量氢氧化钠溶液,并干燥 |
D | CuSO4溶液(H2SO4) | 加足量氧化铜粉末,过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【题目】某兴趣小组用10g镁条与溶质质量分数为49%的稀硫酸反应.测得产生氢气的质量与稀硫酸的质量关系如图(假设镁条中除表面含有氧化镁外,没有其它杂质).
(1)当稀硫酸的质量为70g,产生的氢气的质量为g.
(2)用化学方程式说明当稀硫酸的质量为10g时,为什么不产生氢气 .
(3)计算镁条中镁元素的质量分数(写出计算过程).
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【题目】将不同物质投入水中,搅拌后能得到无色、澄清溶液的是( )
A.KNO3、HCl、CuCl2
B.Ca(OH)2、BaCl2、、Na2SO4
C.Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2
D.NaOH、KCl、H2SO4
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【题目】某兴趣小组用10g镁条与溶质质量分数为49%的稀硫酸反应.测得产生氢气的质量与稀硫酸的质量关系如图(假设镁条中除表面含有氧化镁外,没有其它杂质).
(1)当稀硫酸的质量为70g,产生的氢气的质量为g.
(2)用化学方程式说明当稀硫酸的质量为10g时,为什么不产生氢气 .
(3)计算镁条中镁元素的质量分数(写出计算过程).
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【题目】牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备,甲同学设计了一种实验方案:
(1)过滤时玻璃棒的作用是 . 过滤后发现滤液浑浊,应 .
(2)写出步骤②的化学方程式 . 该反应是(填“放热”或“吸热”)反应.
(3)乙同学设计了一种实验方案:
请你写出乙同学实验方案的一个优点: .
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