科目： 来源：山东省中考真题 题型：单选题

X、Y、Z三种物质的溶解度曲线如图所示、则下列说法中正确的是

[     ]

A．100g水中溶解80gX即可得到X的饱和溶液
B．溶解：Y>X>Z
C．t℃时，X、Y、Z的饱和溶液中，溶质的质量分数相等
D．当X中含有少量Z时，可通过降温结晶来提纯X

科目： 来源：甘肃省期末题 题型：单选题

科目： 来源：辽宁省中考真题 题型：填空题

A、B两种物质的溶解度曲线如图所示。

(1)A、B两种物质的溶解度相等时的温度为________℃
(2)B物质在t₂℃时的溶解度(填“>”、“=”或“<”)_________在t₁℃时的溶解度。
(3)某温度下，当A、B两种物质形成的溶液均接近饱和状态时，通过增加溶质、蒸发溶剂或降低温度的方法，都可以达到饱和状态的是_______物质形成的溶液。

科目： 来源：0122 期末题 题型：单选题

A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示。在60℃时烧杯中盛有A、B两种物质的混合溶液，并且杯底尚有少量A、B两种固体，若让其冷却到20℃，则

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A．溶液中A增多，B减少
B．溶液中A减少，杯底固体B减少
C．溶液中A、B都减少
D．溶液中A增多，杯底固体B减少

科目： 来源：期末题 题型：填空题

下图是A、B、C三种固体物质（固体组成与溶质相同）的溶解度曲线。在t1℃时，将质量为a g的A、B、C三种物质分别加入100 g水中，根据图示回答下列问题：

（1）三种物质中，随温度升高溶解度减小的物质是_____________；
（2）t1℃时，所得三种物质的溶液中为不饱溶液的是_______________；
（3）若使这三种溶液溶质的质量分数相等，则温度应由t1℃升至 _______℃；
（4）若将温度由t1℃升至t4℃时，三种溶液中溶质质量分数的大小关系为___________________。

科目： 来源：期末题 题型：填空题

根据下图的溶解度曲线，完成下列问题：

(1)60℃时，硝酸钾的溶解度为___________ g。在此温度下，往100 g水中加入100 g硝酸钾晶体，充分搅拌后得到的是___________溶液。(填“饱和”或“不饱和”)
(2)下面是两同学分别提出的从海水中获取食盐的方法。甲：蒸发水 乙：冷却热饱和溶液你认为_______(填“甲”或“乙”)同学的方法合理。
(3)从图中你还能获得的信息是___________。(写一点)

科目： 来源：北京模拟题 题型：单选题

科目： 来源：期末题 题型：填空题

A、 B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。据图完成下列问题：

（1）升高温度，接近饱和的____________物质溶液会变得饱和。
（2）10 ℃时，三种物质溶解度大小关系为：________________________。
（3）35 ℃时，A物质的饱和溶液中：溶质、溶剂、溶液的质量比为________。
（4）20 ℃时，25 g B物质放入到盛100 g水的烧杯中，充分溶解后溶液是(填“饱和”或“不饱和”)____溶液。
（5）20 ℃时，取100 g A物质的饱和溶液，将温度升高到35 ℃，此时溶液中溶质的质量分数是(填“变大”“变小”或“不变”)____________。
（6）要将A从它的饱和溶液中结晶出来，最好采取____________的方法，而要将B从它的饱和溶液中大量析出，最好采取________________________的方法。

科目： 来源：山东省期末题 题型：单选题

小明同学参照下图KNO₃的溶解度曲线，在常温20℃时进行了如下实验：在实验过程中，属于不饱和溶液的是

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A．ABD
B．BDE
C．ACD
D．CDE

科目： 来源：期中题 题型：不定项选择题

下图是甲、乙、丙三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法正确的是

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A. 甲、乙、丙三种物质的溶解度大小顺序是甲＞乙＞丙
B. t℃时，三种物质的饱和溶液溶质质量分数甲＞乙＞丙
C. 降低温度可使丙的不饱和溶液变为饱和溶液
D. 使乙物质从一定温度下的饱和溶液中析出，一般采用蒸发溶剂的方法