【题目】实验室新进一批块状大理石．某化学小组成员称取12.5g该大理石样品，加入足量稀盐酸测定碳酸钙的含量．完全反应后，称得固体剩余物的质量为2.5g．样品中杂质不溶于水且不与稀盐酸反应，请回答下列问题：
（1）该样品中碳酸钙的质量为 ．
（2）计算12.5g该样品最多可以制得二氧化碳的质量，写出必要的计算过程．

【题目】丁二酮（C4H6Ox）可用作糖果增香剂．请计算：
（1）丁二酮是由元素组成的．
（2）碳元素和氢元素的质量比为 ．
（3）丁二酮的相对分子质量为86，则x的数值为 ．
（4）17.2g的丁二酮含碳元素的质量为g．

【题目】催化剂是指在化学反应中能够改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变的物质．
某同学为了验证氧化铜（难溶于水）是否能做过氧化氢（H2O2）分解制取氧气的催化剂，设计实验如下：
（1）【实验一】实验目的：探究氧化铜是否能改变过氧化氢分解的速率．

实验一结论：氧化铜能加快过氧化氢的分解速率
（2）【实验二】实验目的：

实验二结论：氧化铜的化学性质在化学反应前后没有发生改变．
（3）【实验三】实验目的：探究氧化铜的质量在化学反应前后有没有改变
在实验后，该同学将反应剩余物过滤、洗涤、干燥，再称量．得到黑色固体质量为1g．
实验三结论：氧化铜的质量在化学反应前后没有发生改变．
【实验结论】综上所述，说明了氧化铜是过氧化氢溶液分解的催化剂．
请写出该实验中过氧化氢溶液分解的化学反应方程式：

【题目】下列是初中化学中三个实验，请按要求填空：

（1）C实验中烧杯③的作用是 ．
（2）A实验中红磷燃烧的化学方程式为 ， 实验说明氧气的体积约占空气的 ， 该实验成功的关键是（填序号）
①装置气密性好 ②实验前夹紧止水夹 ③红磷过量或足量 ④冷却到室温后才打开止水夹 ⑤要选用教室内的空气
（3）B实验中，由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象可以得知，可燃物燃烧的条件之一是： ．
（4）实验时，不慎将酒精洒到桌面并着火，可用湿布覆盖，其灭火原理是 ．

A. m-x-2 B. m-x C. m+x-2 D. m-x+2

【题目】小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体．

（1）写出图中有标号仪器的名称：a是 ， b是 ．
（2）小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气的发生和收集装置是（填装置序号），而小明认为该装置有一个小问题，请你帮助他：；实验室用该方法制取氧气的化学方程式是：
（3）在装入药品前，应先进行的一项操作是：；
（4）小明要制取CO2 ， 其反应原理是（用化学方程式表示），他制取该气体的收集装置是（填装置序号）
（5）C装置中a的作用是便于 ． 为了防止生成的气体从仪器a中逸出，必须使a仪器

【题目】下列各方程式中，书写正确是（ ）
A.P+O2↑═PO2
B.4Fe+3O2 2Fe2O3
C.CH4+2O2 ?CO2+2H2O
D.C+2CuO 2Cu+CO2

A. 煤、石油、天然气是三种重要化石燃料

B. CO2有利于促进绿色植物生长，为使农业增产，大气中应增加CO2含量

C. 太阳能、水能、风能是人类正在利用和开发的重要能源

D. 推广使用乙醇汽油，可减少有害气体的排放

A. 冰、干冰、盐酸溶液 B. 红磷、氯化钠、石油

C. 水银、蒸馏水、天然气 D. 金刚石、氢氧化钙、空气

A. 自来水厂用二氧化氯给自来水杀菌 B. 气球充气过多爆炸

C. 以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒 D. 铜制品在潮湿的空气中变成铜绿