【题目】学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后，再想探 究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
[提出问题]氧化铝能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
[做出猜想]氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂．
（1）[实验验证]

（2）[得出结论]氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂．该反应的文字表达式是 ．
（3）[讨论与反思] 经过讨论，有的同学认为只有上述依据，不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
实验三：[实验目的]探究
[实验步骤]①准确称量氧化铝（少量）的质量；②完成实验二；③待反应结束，
将实验二试管里的物质进行 ， 洗涤，干燥，称量；④对比反应前后氧化铝的质量．
[讨论]如果氧化铝在反应前后质量不变，则说明氧化铝可以作过氧化氢分解的催化剂．
（4）但小华认为要证明猜想，上述三个实验还不够，还需要再增加一个探究实验：探究 ．

A. Al B. H2O C. O2 D. NaCl

A. 干冰 B. 氯酸钾 C. 大理石 D. 液氮

A.防止药品污染 B.防止试管破裂 C.防止实验误差 D.防止液体溅出

(1)加热试管时，先均匀加热，后集中加热。_____

(2)滴管使用后，及时清洗并放在试管架上。_____

【题目】下面是同学们制取氧气和探究氧气性质的活动．
（1）图A是实验室制取氧气的装置，该反应的文字表达式为 ， 仪器a的名称是 ． 操作中有很多注意事项，例如在收集氧气时看到气泡从瓶口逸出，应该 ， 再将集满氧气的集气瓶正放在桌面上；实验中有些错误操作可能会使试管炸裂，写出为避免试管炸裂的一个正确操作 ．
（2）图B中木炭在氧气中充分燃烧的文字表达式为 ． 实验时，木炭应伸入集气瓶中，防止集气瓶中的氧气逸散到空气中．

氯______；碳_______；氧______；硫_______。

A. 汽油挥发 B. 石蜡熔化 C. 矿石粉碎 D. 煤燃烧