A. 为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液

B. 在水电解器中加满水，然后接通直流电源

C. 电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的

D. 与电源负极相连的玻璃管内得到的气体能支持燃烧

【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富．如表是依据元素周期表画出的1﹣18 号元素的原子结构示意图．

（1）上述表中是地壳含量最多的金属元素是 ， 该元素的原子在化学反应中容易（填“得”或“失”）电子，形成的离子符号为 ．
（2）从表中分析其规律可知，每一周期元素原子的相同．
（3）每一纵行我们称为同一族，从表中我们还可以分析得出，每族元素的原子的相同，由此我们猜想一下，第一纵行钠元素下面的钾元素的原子结构示意图为 ．

【题目】根据下列装置，结合所学化学知识，回答下列问题．

（1）写出仪器a、b的名称：a是 ， b是
（2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，并进行铁丝燃烧的实验，选用的最佳收集装置是（填字母标号），写出该方法制取氧气反应的文字表达式： ．
（3）检查装置B的气密性步骤如下：①将导气管的一端插入水中；②缓慢向外拉动注射器的活塞，若观察到 ， 则说明装置B不漏气．
（4）在常温下用块状固体电石与水反应制取乙炔气体，选用的发生装置是（填字母标号）．

【题目】如图是初中课本中有关“水”的两个实验装置图．
（1）用图甲装置进行电解水实验，当b中收集到5mL气时，a中收集到的气体体积为 ， 反应的文字表达式为 ． 该实验说明水是由组成的．
（2）我国的水资源分布很不平均，有些村民用地下水作为生活用水，我们常用检验地下水是硬水还是软水．生活中可用的方法降低水的硬度．某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是 ．

A. 蜡烛在空气中燃烧 B. 有机肥的腐熟

C. 动植物的呼吸作用 D. 钢铁锈蚀

A. 自然界中二氧化碳处于循环状态 B. 二氧化碳可用于生产碳酸饮料

C. 二氧化碳可用作保护气 D. 可用氢氧化钠溶液检验二氧化碳

A. 氧气可供呼吸 B. 氧气可以燃烧

C. 氧气可以支持燃烧 D. 氧气是无色、无气味的无毒气体

【题目】通过这两个月的学习，相信你一定掌握了许多化学知识，请你用学过的化学知识完成下列两小题．
（1）规范的实验操作是实验成功的前提，化学实验中有许多先后顺序问题，请回答：
①检查装置气密性时，一定要先 ， 然后才能用手握紧试管的外壁．
②用酒精灯给试管内的物质加热时，要先 ， 然后再几种在药品所在的不为加热．
③用高锰酸钾制氧气，若用排水法收集氧气，实验结束时一定要先 ， 然后再 ．
（2）在“宏观”“微观”“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式．
①两个铜原子可表示为 ．
②表示五氧化二磷中磷的化合价的方法为 ．
③如图是分子结构模型示意图（图中“●”“○”表示两种不同的原子），其中表示混合物的是

【题目】苯甲酸钠（C7H5O2Na）是一种食品添加剂，广泛用于食品工业中．请计算：
（1）C7H5O2Na的相对分子质量是；
（2）C7H5O2Na中碳、氧两种元素的质量比是；
（3）14.4g苯甲酸钠中含有钠元素多少克？（写出计算过程）

A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体

B. 给碱式碳酸铜加热，碱式碳酸铜由黑色变成绿色

C. 测定空气中氧气含量的实验里，红磷燃烧产生白烟

D. 木炭燃烧生成二氧化碳