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【题目】联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术,他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来,小蔡很感兴趣,于是,他和同学们进行探究.
【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成;②反应过程中可能有热量放出.
【实验装置】如图所示

(1)【实验探究】探究反应后生成的气体是什么?
打开如图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是 . 如果实验时要收集该气体,可以采用法,原因是该气体 , 该气体能与多种物质发生反应,这类反应属于反应.
(2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:
(3)【反思】过氧化钠与水反应后生成的另一种物质是什么?
小张猜想另一种物质是Na2CO3 , 小蔡认为不可能.小蔡的依据是:

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【题目】牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用。一种氟原子的原子核内核电荷数为9和中子数为10,该原子的相对原子质量为( )

A. 7 B. 9 C. 10 D. 19

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【题目】用托盘天平称量15 g某物质时,如果天平指针偏向左,则需要

A. 添加砝码 B. 取下砝码 C. 减少称量物 D. 增加称量物

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【题目】下列物质性质的描述中,属于化学性质的是( )

A. 甲烷可以在空气中燃烧 B. 金属汞常温下是液体

C. 高锰酸钾是紫黑色固体 D. 铜具有良好的导电性

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【题目】某班同学用图装置测定空气里氧气的含量.实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的 ,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的 .下列解释合理的是(
①甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出.

A.只有①③
B.只有②④
C.只有①②③
D.①②③④

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【题目】某反应的微观示意图如图(一种小球代表一种元素的原子),下列说法错误的是(
①该反应中共有三种元素
②图中反应物都是化合物
③该反应的本质是原子的重新组合
④该反应前后分子的种类没有发生改变.

A.②④
B.①②
C.①②③
D.②③④

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【题目】下列物质属于混合物的是(  )

A. B. 蒸馏水 C. D. 空气

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【题目】有媒体报道:市面上部分方便面遭到塑化剂污染,长期接触塑化剂(DMP)可对人体的循环系统、生殖系统等造成损害.

1)塑化剂(DMP)的化学式为C10H10O4,其中CHO元素的质量比是

2)塑化剂(DMP)中C元素的质量分数是 (计算结果保留一位小数)

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【题目】下列日常生活中发生的现象,属于物理变化的是( )

A. 葡萄酿酒 B. 蜡烛燃烧 C. 海水晒盐 D. 牛奶变酸

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【题目】下列各图中●和○分别表示不同元素的原子,其中表示混合物的是(
A.
B.
C.
D.

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