【题目】小芳从废干电池中回收有关物质并进行探究，请你参与研究．

（1）物质分类：她将右下图电池中各物质分类，其中属于氧化物的是、有机合成材料的是、可回收的金属材料是 ．
（2）氯化铵的提纯：氯化铵中混有二氧化锰等难溶物，提纯的实验步骤是：
溶解、、蒸发等．氯化铵的化学式是 ， 其中N的化合价是 ．
（3）提取二氧化锰：除去二氧化锰中的碳粉，可用的方法．

【题目】现有家庭食用碱样品12g（主要成分Na2CO3 ， 其它成分不与酸反应），向其中加入某未知浓度的盐酸，生成气体的质量与加入盐酸的质量关系如图．请计算：

①食用碱中碳酸钠的纯度是多少？
②盐酸的溶质的质量分数是多少？（要求写出计算过程，结果精确到0.1）

A. 干冰与二氧化碳 B. 水与双氧水 C. 石墨与金刚石 D. 煤与煤气

A. 食盐水 B. 石油 C. 澄清石灰水 D. 液氧

【题目】某化学小组想探究铁与浓硫酸能否反应产生气体，进行了如下实验：
【实验】小明同学在烧瓶中加入足量的铁丝与浓H2SO4溶液，开始无明显变化，对反应物加热，有气泡产生可收集到无色气体．
【查阅资料】①铁与浓硫酸在常温下会发生钝化，看不到明显现象，加热情况下会反应，产生有刺激性气味的二氧化硫气体；
②二氧化硫气体能使品红溶液褪色．
（1）【提出假设】小明同学认为收集到的就是二氧化硫气体，小亮同学认为还有氢气，你认为小亮同学预测有氢气的理由是： ．
气体的组成可能有以下几种情况：
假设一：无色气体是SO2；
假设二：无色气体是H2；
假设三：无色气体是SO2与H2的混合气体．
【实验探究】小明用图甲所示的装置进行实验，并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验．

（2）【实验现象及结论】
①图甲实验中出现现象，说明有SO2生成；
②图乙爆鸣实验中出现现象，说明有H2生成．
该爆鸣实验的化学反应方程式 ．
结合以上实验可知假设三成立．
（3）【交流反思】
①实验中C装置的作用是 ．
②实验中D装置的作用是 ．
（4）【拓展延伸】小明又将A装置进行了如图所示的改过．
试分析增加的导管伸入液面以下的原因是 ．
该导管所起的作用是 ．

【题目】草酸（H2C2O4）是生物体的一种代谢产物．草酸的钠盐和钾盐易溶于水，而其钙盐难溶于水．已知草酸晶体（H2C2O42H2O）无色，易溶于水，熔点为101℃，受热脱水、升华，170℃以上分解．试回答下列问题：

（1）甲组同学按照如图所示的装置，通过实验检验草酸晶体的分解产物，装置C中可观察到有气泡冒出且澄清石灰水变浑浊，由此可知草酸晶体分解的产物中有 ．
（2）乙组同学认为草酸晶体分解的产物中含有CO，为进行验证，选用甲组实验中的装置A、B和如图所示的部分装置（可以重复选用）进行实验．
①乙组同学的实验装置中，依次连接的合理顺序为：
A→B→→D→G→→D→I
装置H反应管中盛有的物质是（写化学式）．
②能证明草酸晶体分解产物中有CO的现象是 ， ， 第二个D装置中澄清石灰水变浑浊．

A. 颜色 B. 溶解性 C. 熔点 D. 还原性

【题目】地球是一颗美丽的蓝色星球，海水占了全球水资源的97%．海水资源的开发和利用具有非常广阔的前景．
（1）海水中含有大量的NaCl，可用于制备钠及其化合物，其流程如图：
①加入过量Na2CO3溶液目的是除去CaCl2和 ， 流程中不能用过量稀硫酸代替过量稀盐酸的原因是；
②提纯过程中使用了过滤和蒸发操作，实验室过滤和蒸发操作均使用到的玻璃仪器是；
③流程图中制备金属钠的化学方程式为 ．
（2）工业上利用电解饱和食盐水的方法制备NaOH，并同时获得两种单质．补充并配平化学方程式： NaCl+H2O + +Cl2↑

A. +4 B. +2 C. +1 D. -4

A. CO B. CO2 C. CH4 D. SO2