【题目】实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

（1）写出带标号的仪器的名称：①；②；
（2）向气体发生装置内加入药品前，必须；
（3）a实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的制取装置是；b实验室若用双氧水制氧气的反应文字表达式为 ， 反应中，MnO2起作用，加快了H2O2的分解．

A. 碳酸钠NaCO3 B. 氢氧化钠Na(OH)2 C. 氧化铁O3Fe2 D. 高锰酸钾 KMnO4

A. 微粒观：二氧化碳由一个碳原子和二个氧原子构成

B. 能量观：天然气燃烧放出大量的热

C. 分类观：过氧化氢和水从组成上都属于氧化物

D. 守恒观：镁带燃烧反应前后，元素种类和原子数目均不变

【题目】化学是一门以实验为基础的科学，在化学实验室里，我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及到用量问题．下列关于用量的说法不正确的是（ ）
A.取用固体时，如果没有说明用量一般取1g～2g
B.洗涤实验用过的试管时，每次注入 试管水，振荡后倒掉
C.取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取1mL～2mL
D.使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的

【题目】“中国水周”的宣传主题为“落实科学发展观，节约保护水资源”．请依据以下内容，说出你对相关问题的认识．
（1）如图①是电解水实验示意图．在电解水的过程中，下列说法不正确的是（填字母序号）（ ）

A.负极与正极产生的气体的体积比为2：1
B.试管2中的气体能使带火星的木条复燃
C.保持水的化学性质的最小粒子是水分子
D.一个水分子是由1个氢分子和一个氧原子构成的
（2）下列是常用的净水方法，其中自来水厂生产自来水时，不使用的净水方法有（ ）
A.沉淀
B.过滤
C.吸附
D.煮沸
E.蒸馏
（3）净水器接通电源时产生紫外线与自来水生产中投药的目的相同，其作用是 ．
（4）硬水和软水可用用加以鉴别．
（5）有些村民取浑浊的河水作生活用水，将浑浊的河水用如图②所示的简易净水器进行净化，其中小卵石的作用是 ， 用此装置净化后得到的水属于（填“纯净物”或“混合物”）．
（6）取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是 ．
（7）有科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意义：请你举出能节约用水的一种做法： ．

【题目】取干燥的二氧化锰和氯酸钾的混合物31克放入干燥的大试管中，加热到质量不在减少为止，冷却后称量固体质量为21.4克．计算：
（1）能制得氧气多少克？
（2）原混合物中氯酸钾的质量是多少？

【题目】甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其转化关系如图所示：已知甲、乙组成元素相同，且甲、乙中有一种物质为水．

（1）写出甲、乙的化学式，甲、乙 ．
（2）写出由乙→丙反应的化学方程式 ． 属于反应的基本类型是（填化合反应或分解反应）．
（3）写出丙→乙反应的化学方程式 ． 属于反应的基本类型是（填化合反应或分解反应）．

A. 隔绝空气 B. 使可燃物温度降到着火点以下

C. 清除可燃物 D. 降低可燃物的着火点

A. 氮气化学性质稳定，可作保护气 B. 生石灰能吸收水分，可作干燥剂

C. 金刚石硬度大，可作钻探机钻头 D. 氧气具有助燃性，可作燃料

A. 含有6.02×1023个分子或原子 B. 物质的质量一定等于式量

C. 单位符号为“n” D. 约含6.02×1023个微粒