科目: 来源: 题型:
【题目】在农业生产上,常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液选种。现要配制180kg这种氯化钠溶液,需氯化钠的质量为___________,水的质量为__________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】空气是一种宝贵资源.下列有关空气的说法正确的是( )
A.空气中含量最多的是氧元素
B.空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的
C.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气
D.空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大,空气质量越好
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下列实验操作中,正确的是( )
A.用规格为10mL的量筒和胶头滴管量取8.2mL的食盐溶液
B.称量氢氧化钠固体时应在托盘上放两张大小相同的纸
C.给试管中的液体加热时,液体不得超过试管容积的
D.为了节约药品,实验中用剩的药品应放回原瓶
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】根据图中粒子结构示意图,回答问题:
(1)图中共包含种元素,它们之间的本质区别是不同.
(2)A、B、C、E中属于阴离子的是(填离子符号),具有相似化学性质的是 .
(3)若D表示某元素的原子,则m= , 该粒子在化学变化中容易(填“得到”或“失去”)电子.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式.
(1)如图甲,甲是 .
(2)氢气、铁、硫酸铜三种物质中,由离子直接构成的物质是 .
(3)如图乙所示,可观察到的现象是 , 此现象说明分子具有的性质是 .
(4)如图丙所示,该反应的符号表达式为 , 分析该反应的微观过程,可知化学反应的微观实质是 .
(5)如图丁所示为气体分子的示意图,图中“●”和“○”分别表示质子数不同的两种原子,其中表示化合物的是(填序号).
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下列有关燃烧和灭火的说法正确的是
A. 厨房煤气泄露,立刻开启排气扇排气
B. 可以通过降低可燃物的着火点来灭火
C. 空气中混有可燃性气体,遇明火可能发生爆炸
D. 做饭时,若燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑色,则需要调小灶具的进风口
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】从微观角度分析,下列解释错误的是
A. 香飘万里——分子在不断地运动
B. 热胀冷缩——分子大小随温度变化而改变
C. 空气是混合物——空气中含有多种不同分子
D. 一氧化碳和二氧化碳性质存在很大不同——分子构成不同
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】现有下列四种物质:A.氖气 B.干冰 C.可燃冰 D.硫酸铜,请选用合适的物质的字母代号填空:
①可制农药波尔多液的是 ___________ ②可用于人工降雨的是 __________
③可用作未来新能源的是 __________ ④可用在城市霓虹灯的是 ________
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下列有关物质的组成或分类说法正确的是( )
A. 金刚石、C60都是碳的化合物 B. 水、过氧化氢都含有相同组成元素
C. 碳酸氢铵、硫酸钾都是氮肥 D. 钙、氧都是人体必需的微量元素
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com