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【题目】生产、生活实际中的下列做法不科学的是( )
A. 为防止自行车生锈,经常用湿抹布擦拭
B. 为提高粮食产量,大量使用化肥
C. 海底矿物(如可燃冰、锰结核等)虽储量丰富,也应科学规划,合理开采
D. 新装修的房屋,经充分通风后再入住
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【题目】向100g稀硫酸溶液中加入一定量的镁粉,待固体完全溶液后,再向所得溶液中加入质量分数为20%的NaOH溶液,所得沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示,请回答下列问题:
(1)根据图象分析,当加入NaOH溶液至A点时,烧杯内溶液中含有的溶质是
(2)加入镁粉的质量为多少克?
(3)求加入80g NaOH溶液时,充分反应后的溶液(不饱和溶液)中溶质的质量分数?
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【题目】下列有关能源和资源的说法正确的是( )
A. 空气是一种宝贵的资源,其中氮气的含量约为21%
B. 可利用的淡水资源占全球水储量的2.53% ,我们要节约用水
C. 地壳中含量最多的金属元素是铝
D. 海洋不仅繁衍着无数的水生生物,还含有80多种化学物质
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【题目】某化学兴趣小组的同学为了测定某厂生产的纯碱是否属于优等品(国家规定:优等品中碳酸钠的质量分数不低于99.2%),设计如下两种实验方案: 方案一:称取样品10.65g,加水完全溶解,向其中加入足量的氯化钡溶液,充分反应后,过滤、洗涤、干燥得固体19.70g.通过计算(写出计算过程)判断该厂的产品是否属于优等品.(杂质可溶于水且不与氯化钡反应)
方案二:用如图所示的装置,通过准确测量排出水的体积,也可计算样品的纯度.该装置中仪器A的名称是 , 但实验后同学们发现所测的碳酸钠的纯度偏低,造成此结果的原因可能是 . (装置气密性良好)
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【题目】生活中的下列做法不正确的是( )
A. 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症
B. 在日常生活中用煮沸的方法软化硬水
C. 做馒头时在发酵的面团中加入适量纯碱
D. 用食盐水除热水瓶胆内壁上沉积的水垢
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【题目】要配制100g 溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,下列操作中正确的是
A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量
B.量取90ml水时,俯视读数
C.为加快固体溶解,用温度计搅拌溶液
D.将配好的溶液倒入细口瓶中,盖紧瓶塞,并贴上标签
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【题目】某校科学兴趣小组同学在准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中有一试剂瓶未盖瓶塞且标识破损,对这瓶溶液进行探究.
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠.
【提出猜想】猜想一:氯化钠溶液; 猜想二:氢氧化钠溶液; 猜想三:碳酸钠溶液.
(1)【实验推断】 ①小丽取样滴加无色酚酞试液,溶液呈红色.
②小刚另取样品滴加稀盐酸有产生,小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液.
③小青认为小刚的结论不完全正确,理由是
(2)小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验: 【继续探究】另取样品加入过量的CaCl2溶液,观察到有白色沉淀产生;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色,其中加入过量的CaCl2溶液的目的是 .
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