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【题目】已知氯酸钾与二氧化锰的混合物15.5克,加热完全反应后,剩余固体的质量为10.7克,求:①生成氧气多少克?
②10.7克固体是什么,各多少克?

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【题目】老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:
(1)此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:

猜 想

验证猜想的实验步骤

现象及结论

我认为此气体可能是

产生此气体的一个化学方程式是


(2)我猜想无色气体还可能是另外一种气体,产生它的其中一个化学方程式是

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【题目】用微粒的观点解释:

(1)墙里开花墙外香_________.

(2)所含元素相同,但二氧化碳无毒,一氧化碳有毒,是由于__________.

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【题目】化学与我们的生活息息相关。下列有关生活中化学知识的说法,错误的是

A. 用燃烧闻气味的方法鉴别棉纤维和真丝

B. 糖类和油脂都为人类提供能量

C. 胃酸过多可服用适量的小苏打

D. 用煤炉取暖时,为防止热量散失,应紧闭门窗

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【题目】下面所给的是实验室制取某些气体的仪器和试剂.
(1)用高锰酸钾加热分解制取氧气,应选用的实验装置是;试管口要放原因 . 高锰酸钾分解的化学方程式:
(2)氨气(NH3)在通常情况下是﹣种无色有刺激性气味的气体,密度比空气的小,极易溶于水,水溶液称为氨水.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体物质的混合物来制取氨气,实验室制取氨气的发生装置可选用(填序号)装置,理由是 , 收集氨气选用(填序号)装置.
(3)用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验.为粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积,各装置的正确连接顺序是:(填接口的字母)a→→d,铁在氧气中燃烧的化学方程式:

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【题目】据统计,目前南充市私家车出现井喷式增长:小汽车从5万辆增加到6万辆,用了不到12个月时间.汽车排放的尾气(CO、SO2与NO等物质)将会加重我市空气污染,其治理方法有:
(1)在汽车的排气管上装一个“催化转化器”.其作用是使CO和NO反应,生成N2和CO2 . 写出该反应的化学方程式
(2)使用氢气燃料.推广2005的同济大学推出用氢气作燃料的“超越3号”氢动力汽车.氢气燃烧的化学方程式是 , 该反应的基本类型是

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【题目】请用如图所示的化学仪器的名称填空:
(1)写出仪器名称:C;F
(2)可用于直接加热的玻璃仪器有
(3)欲量取一定体积的液体药品应选用的仪器有

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【题目】用下列物质的化学式填空:氧气、木炭、二氧化碳、二氧化硫
(1)能使带火星木条复燃的气体是
(2)能用于灭火的是
(3)能形成酸雨的气体是
(4)能使澄清石灰水变浑浊的是
(5)能使灼热氧化铜还原的是;反应方程式为

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【题目】盛有下列物质的烧杯敞口放置在空气中一段时间,总质量会减小的是

A. 浓盐酸 B. 氢氧化钠

C. 生石灰 D. 浓硫酸

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【题目】下列关于水的说法不正确的是

A. 硬水煮沸后,滴加肥皂水振荡,产生的泡沫比原来少

B. 节约用水的方法有一水多用,农业使用喷灌和滴灌

C. 直接排放生活污水和工业用水、不合理使用化肥和农药都会造成自然水的污染

D. 电解水的实验可说明水的组成

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同步练习册答案