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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    下列生活中的现象，与物质溶解性无关的是
    [     ]
    A．揭开啤酒瓶盖，有大量气泡溢出
    B．盛石灰水的瓶口有一层白膜
    C．烧开水时，沸腾前有大量气泡
    D．咸菜长期放置在空气中，表面有一层“白霜”

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    科目： 来源：山东省期末题 题型：填空题

    小英在做饭时，发现许多因素都能影响食盐在水中的溶解速率．
    （1）从你能想到的可能影响食盐在水中溶解速率的因素，写出其中两项。并预测此因素对食盐溶解速率的影响．
    因素①____________，你的预测________________________．
    因素②____________，你的预测________________________．
    因素③____________，你的预测________________________．
    （2）从你所列因素中选出一个，通过实验验证你的预测。你设计的实验方案是：                                                                         

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    科目： 来源：辽宁省中考真题 题型：实验题

    某同学在探究物质的溶解性时，先向试管中加入少许碘，然后加入定量的水，充分溶解后，再向试管中滴加汽油。实验操作及现象如下图所示：
    根据以下实验，回答下列问题：
    （1）用微粒观点解释为什么在取用汽油时会闻到汽油味？ __________________________。
    （2）仔细观察图示实验，分析产生实验现象的原因：①__________________，②_________________。

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    科目： 来源：江苏中考真题 题型：单选题

    利用化学知识对下列说法进行判断，其中正确的是
    [     ]
    A．咀嚼米饭时会出现甜味，这一过程属于物理变化
    B．绿色植物合成葡萄糖的过程中将太阳能转化为化学能
    C．要提高澄清石灰水的溶质质量分数，可以升高该溶液的温度
    D．向鸡蛋清中加入饱和硫酸铵溶液出现白色沉淀是化学变化

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    科目： 来源：专项题 题型：单选题

    通过实验探究比较白糖和食盐在水中的溶解性时，下列条件不必控制的是
    [     ]
    A、温度相同
    B、水的质量相同
    C、颗粒的大小一致
    D、都达到饱和溶液

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    科目： 来源：模拟题 题型：填空题

    酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具。下表列出了“部分酸、碱、盐在20 ℃时的溶解性”。请利用此表完成以下任务：  
    (1)20℃时Cu(OH)2的溶解性：___________。  
    (2)写出一种可溶性碳酸盐的化学式：____。  
    (3)写出一个有沉淀生成的中和反应的化学方程式：___。  
    (4)判断硝酸钠溶液与氯化钙溶液能否发生复分解反应并说明理由：___。

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    科目： 来源：专项题 题型：不定项选择题

    60℃时，50g水中溶解10.48gM恰好达到饱和，则M属于
    [     ]
    A.易溶物质
    B.可溶物质
    C.微溶物质
    D.无法确定

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    科目： 来源：专项题 题型：填空题

    不同的溶质在同一溶剂中的溶解性不同，如 _________ ，同一种物质在不同的溶剂中的溶解能力不同，如 _________ ，同一种物质在同一溶剂中的溶解能力与温度有关，如 _________ ．

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    科目： 来源：专项题 题型：单选题

    在日常生活和工农业生产中，改变物质溶解性的方法有许多，以下方法中不能达到改变溶解性目的是
    [     ]
    A、改变溶剂的温度
    B、利用非水溶剂
    C、利用乳化剂
    D、增加溶剂量

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    科目： 来源：专项题 题型：单选题

    在室温下，某物质的溶解度为3克，则该物质是
    [     ]
    A、易溶物质
    B、可溶物质
    C、微溶物质
    D、难溶物质

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