【题目】蔗糖是生活中常见的一种物质，某小组同学对“蔗糖的组成”进行了探究． 【猜想】在自然界绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素．
【设计实验】
（1）方案一：甲同学将蔗糖在氧气中燃烧，检验到生成物中有水和二氧化碳．甲同学认为，蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的． 甲同学的结论是否合理，理由是 ．
（2）方案二：乙同学用如图所示装置进行实验，实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热使其分解．．
在烧杯中观察到现象，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素．
（3）观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，同学们认为该黑色固体是单质碳．请你利用如图所示装置，用两种不同方法进行实验，验证黑色固体是单质碳，并完成下表内容．

【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的．
（4）【拓展交流】方案二中，先通入一会儿氮气的原因是 ．
（5）取m1g蔗糖进行乙同学的实验，并测得其中碳的质量为m2g，若要确定一个蔗糖分子中碳原子的个数，还应知道的数据是 ．

A. 铜片在空气中加热 B. 敞放的固体烧碱 C. 露天堆放的生石灰 D. 干燥木材吸水

【题目】化学学习中常常需要控制变量、设计对比实验对物质进行探究．
（1）图1所示实验中，两杯水都变红，但热水变红的时间比冷水要短．由此说明 ．
（2）如图所示实验中，观察到现象，可知可燃物燃烧的条件是：需要温度达到可燃物的着火点和 ．
（3）图3所示实验观察到的现象是 ， 为探究CO2能跟水反应，还应补充的实验是 ． CO2与水反应的化学方程式为 ．

A. 一氧化碳具有还原性,可用于冶炼金属 B. 碳酸氢钠能与酸反应,可用于治疗胃酸过多

C. 石墨具有优良的导电性,可用作干电池的电极 D. 明矾具有吸附性,可用作自来水生产过程的杀菌剂

A. 电解水实验中,氧气产生于负极端 B. 水结冰后,水分子之间的间隔变大

C. 水可以溶解蔗糖、碘、油脂等物质 D. 鉴别硬水和软水,可以选用石蕊溶液

A. 将废旧电池深埋 B. 将农田中产生的秸杆就地烧

C. 增加植树造林面积 D. 将炼铁产生的高炉气体直接排入大气

【题目】实验室用如图所示装置制取气体．
（1）制取并收集不同气体，按要求完成下表内容．．

（2）在制取氧气的反应中，二氧化锰的作用是 ．
（3）若用D装置以排水法收集氧气或氢气，应进行的调整是 ， 装置调整后收集气体时气体应从端通入（选填“a”或“b“）

【题目】请根据如图所示实验回答问题．

（1）图1为测定空气中氧气含量的实验，反应的化学方程式为 ， 验证结论的实验现象是 ． 装置不变，若将红磷换成细铁丝，能否达到实验目的，理由是 ．
（2）图2实验中，硫在氧气中燃烧的现象是 ， 反应的化学方程式为 ， 水的作用是 ．
（3）由图3实验可知，二氧化碳具有的性质有 ．