【题目】实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气．
（1）写出反应的化学方程式： 小芳按如表进行实验探究，并测定分解温度（分解温度越低，反应速率越快）．

（2）【分析数据、得出结论】 a.由实验①与实验③对比，可得出的结论为
b.由以上实验还可得出结论：
（3）【反思】若要证明CuO是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的和不变；
（4）若要通过观察收集相同体积的氧气所需时间的长短来判断该反应的快慢，收集氧气方法应该为；还可以通过观察来判断该反应的快慢．
（5）许多金属氧化物都可以加快氯酸钾分解速率，你猜想还有哪种金属氧化物可以加快氯酸钾分解的速率，并设计实验加以证实．

(1)2个氢分子__________；

(2)3个镁原子__________；

(3)4个铵根离子__________。

【题目】某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%．
（1）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．
（2）【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体，该反应的化学方程式为 ， 反应的基本类型为反应．
（3）实验中瓶底放置一层细沙的原因是：还可以达到同样效果．
（4）由本实验我们可以看出，燃烧是否一定需要氧气？（填“是”或“否”）．

【题目】根据如图所示，回答有关问题：
（1）写出图中标有字母的仪器名称：a
（2）实验时用过氧化氢制取氧气，应选用的发生装置是（填字母），该反应的化学方程式为 ， 该装置还可以用来制取（填写化学式）．
（3）C装置可以用来收集多种气体，若用该装置收集H2 ， 则该气体应从端进入（填“b”或“c”）．

(1)水中氢元素与氧元素之间的质量比是__________；

(2)若某水样与肥皂水混合时产生大量浮渣，则该水样属于__________水；

(3)H2O和H2O2具有不同的化学性质，根本原因是它们的__________不同；

A. NH4NO3溶液能使紫色的石蕊试剂变红

B. NH4NO3属于一种氮肥

C. NH4NO3能与熟石灰混合使用

D. 久施NH4NO3的土壤可能被酸化

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

A. “纯碱”不是碱 B. “干冰”不是冰 C. “水银”不是银 D. “醋酸”不是醋

A. 112 B. 165 C. 277 D. 389

A. 用甲醛浸泡海产品出售，可延长保鲜时间

B. 图书档案着火，可用二氧化碳灭火器灭火

C. 人体缺碘会引起甲状腺肿大，可大量食用海带

D. 向火腿肠中添加工业用盐亚硝酸钠，使其肉质鲜美