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【题目】小华同学为母亲过生日,下列庆祝活动中发生了化学变化的是( )

A. 编制花环 B. 榨取果汁

C. 点燃蜡烛 D. 切分蛋糕

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【题目】南京理工大学胡炳成团队用新方法制得了NaN5.3H2O.该化合物中含有N5-等微粒。已知N为7号元素,则下列有关说法正确的是

A. N5-是一种单质 B. 1个N5-带1个单位的正电荷

C. 1个N5-中共含有35个质子 D. 1个N5-中共含有35个电子

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【题目】用木炭还原氧化铜的实验如图.

(1)酒精灯加网罩的目的
(2)刚开始预热,试管②中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是
(3)继续加热,观察到石灰水逐渐变浑浊,黑色粉末中出现红色物质.请你写出发生反应的方程式:
(4)停止加热时,待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出.这样操作的原因是
(5)下课后,同学们仔细观察试管里倒出的粉末,发现红色的粉末中还有一些黑色的粉末混杂,有几位同学推测黑色粉末①可能是没有反应完的木炭粉末;②可能是没有反应完的氧化铜粉末;③可能是没有反应完的木炭和氧化铜的混合物.请你设计实验证明推测①成立:(写出具体的实验步骤、现象及结论)

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【题目】如图1所示为实验室常用的实验装置:

(1)写出下列仪器名称:a;b
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是(填装置的字母代号),化学方程式是 , 用双氧水制取氧气的化学方程式为
(3)实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气的化学方程式是 , 若将E装置中收集的氢气排出,应从(填c或d)口通入蒸馏水.
(4)装置C相对于装置B在操作方面的优势为
a.可以随时加液 b.可以控制反应速率 c.可以控制反应发生与停止
(5)同学们对美术组的环保石头纸(主要成分为碳酸钙,加入适量聚乙烯和少量胶合剂)展开探究:
[拓展实验一]探究影响石头纸与盐酸反应快慢的因素
甲、乙两同学设计实验如下:

实验过程

现象

试管①、②、③中产生气泡快慢的顺序为:
①>②>③.

分析结论

Ⅰ碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为 .
Ⅱ对比甲同学实验①②可知, ,化学反应的速度越快;
Ⅲ对比甲同学实验 (填实验序号)可知,反应物的接触面积越大,反应速率越
Ⅳ乙同学的实验中,数据记录纸上应该连续记录的实验数据是 和 .


(6)[拓展实验二]测定石头纸中碳酸钙的质量分数
甲组同学的方法是:(同温同压下,不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和.)
将样品与稀盐酸反应,测定反应后生成CO2的体积,再换算为质量,最后根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量.图2(Ⅰ)为石头纸与稀盐酸反应的装置,图(Ⅱ)用于测量CO2的体积.

①连接仪器,夹紧弹簧夹,向a中加入一定量的水,如果a、b中有稳定的高度差,说明:装置(I)气密性(选填“良好”或“漏气”)
②图(Ⅱ)装置中油层的作用是
③反应停止后,(填序号)可使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同,此时排出水的体积即为生成二氧化碳的体积.
a.水平移动量气管 b.上下移动量气管 c.封闭量气管
(7)乙组同学的实验方法是:均匀称取四份样品分别和稀盐酸反应,用电子天平及有关装置,得出二氧化碳质量,实验数据记录如下表.(其他物质既不溶于水也不跟酸反应)

第一份

第二份

第三份

第四份

取样品质量(g)

6.25

6.25

6.25

6.25

取稀盐酸的体积(mL)

10.0

20.0

30.0

40.0

产生气体的质量(g)

0.88

1.76

2.20

m

通过对数据的分析和比较,回答下列有关问题:
①在第1份样品的实验中,什么物质完全反应了.
②m为多少?
③石头纸样品中碳酸钙的质量分数是多少?(请写出计算过程)
④请在图3坐标图中画出在6.25g样品中加入稀盐酸的体积与产生气体质量的关系图.

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【题目】用化学符号表示:

(1)3个钾原子___________;(2)氦元素___________

(3)已知磷酸钙的化学式为Ca3(PO4)2,则磷酸的化学式为___________

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【题目】下列常用于医疗急救的气体是( )

A. 氧气 B. 氮气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳

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【题目】下列宜昌特产中富含蛋白质的是( )

A. 清江野鱼 B. 五峰绿茶 C. 秭归脐橙 D. 莲花贡米

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【题目】下列做法符合安全要求的是( )

A. 火灾逃生时弯腰前行 B. 煤火取暖时紧闭门窗

C. 燃气泄漏时点火检查 D. 森林游玩时乱扔烟头

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【题目】下列化学肥料属于复合肥料的是

A. 氯化钾 B. 硝酸钾 C. 磷矿粉 D. 硫酸铵

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同步练习册答案