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【题目】物质的性质决定用途,下列物质的性质和用途对应正确的是( )

A. 氧气能燃烧----------------氧气用于炼钢

B. 二氧化碳能制汽水----------二氧化碳呈酸性

C. 铁制品表面涂铝粉防生锈----铝易与氧气反应形成致密的氧化膜

D. CO能冶炼金属------------ CO具有可燃性

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【题目】下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示-个原子,还能表示一种物质的是( )

A. Cu B. 0 C. N2 D. CO2

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【题目】化学来源于生活,服务于生活,下列说法错误的是(   )

A. 保鲜膜属于塑料制品

B. 厨房内煤气泄漏,应打开排气扇通风

C. 为使煤块充分燃烧,要粉碎后使用

D. 为预防骨质疏松,老年人应适量补充钙元素

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【题目】把100克98%的浓硫酸稀释成10%的稀硫酸,需加水______________克。

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【题目】为了制取CO2气体并验证其性质,小林同学设计并进行了下图所示的实验,请根据要求回答有关问题.
(1)写出标号仪器的名称:① , ②
(2)实验室制取并收集少量二氧化碳气体应选用的装置组合是(填装置字母代号);
(3)若用装置E、F、G验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,F中的现象是 , G中观察到下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的化学性质是

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【题目】生活中用洗涤剂、汽油、氢氧化钠处理油污,请说明它们的原理有何不同?_________

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【题目】请用所学的化学知识解释下列问题:

(1)从分子的角度分析,湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快的原因。_______

(2)农药“波尔多液 ”由硫酸铜和石灰乳配制而成,用化学方程式表示不能用铁制容器盛放的原因。________

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【题目】请回答下列问题:

(1)做饭时,有时燃气灶的火焰呈黄色或橙色,锅底出现黑色,这是为什么?_________

(2)酸雨产生的原因是什么?_________

(3)回收利用废旧金属的一种作用是什么?____________

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【题目】如图如示,若将“稀硫酸”比作初三学生,在“应急演练”中,要从顶层入口处由上至下疏散到出口处,各层都有三道门(空白处为该层通道),“稀硫酸”要在每层中至少打开一道门(即能与稀硫酸反应的物质)才能到达下一层或出口处,请根据图示回答以下问题.
(1)若按“速度最快”(化学反应速度最快)的原则疏散,则其疏散路线由上至下依次为(填化学式)进口→→出口.所有楼层中能与稀硫酸反应的物质共有种;
(2)若将“稀硫酸”改为“稀盐酸”则无法通过第层.

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【题目】除去氯化钠中混有的少量碳酸钠,应选用的一种试剂是____________

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同步练习册答案