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【题目】青海盛产高原野生菌,有的口味鲜美、营养丰富,有的含有一种麦角甾醇类毒素(C29H460),不能食用。关于该毒素说法正确的是
A. 由三种元素组成 B. 碳、氢元素的质量比是29:46
C. 属于氧化物 D. 相对分子质量为410g
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【题目】常用燃烧法测定有机物的组成.现取2.3 g某有机物在足量的氧气中完全燃烧,生成4.4 g CO2和2.7 g H2O.对该物质的组成有下列推断:①一定含C、H元素②一定不含O元素③可能含O元素④一定含O元素⑤分子中C、H的原子个数比为2:5 ⑥分子中C、H、O的元素质量比为12:3:8.其中正确的是( )
A.①②⑤
B.①④⑥
C.①③⑤
D.①④⑤
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【题目】我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展,利用四氧化三钴纳米棒作催化剂,可将汽车尾气中 的CO在低温下氧化为CO2 , 示意图如图.下列关于该反应的说法错误的是( )
A.可有效降低汽车尾气对大气的污染
B.反应前后氧原子数不发生变化
C.反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生变化
D.该反应属于化合反应
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【题目】通过下列实验可以得出的结论,其中不合理的是( )
A.实验中黄钢片能在铜片上刻画出痕迹,可以说明黄铜的硬度比铜片大
B.实验既可以说明分子在不停地运动着,又可以说明氨水能使酚酞变红
C.实验既可以说明二氧化碳易溶于水,又可以说明二氧化碳具有酸性
D.实验中镁剧烈燃烧,产生白色、黑色两种固体,说明燃烧不一定需要氧气
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【题目】计算通电分解36g水可得到多少g氢气?
甲同学 | 解:设可得氢气质量为X.
= | ||||||||||||
乙同学 | 解:设可得氢气质量为X
= | ||||||||||||
丙同学 | 解:水中氢元素的质量分数 | ||||||||||||
丁同学 | 解:设可得氢气质量为X
= |
(1)上面是四位同学的解题过程,其中有两位同学的解法是正确的,他们是;另外两位的错误,请择其一说明错误原因是 .
(2)请根据化学方程式计算加热31.6g高锰酸钾完全分解所产生的氧气质量是多少?(写出计算过程)
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【题目】归纳与反思是学习化学的重要环节。下列归纳正确的是
A. NaOH有吸水性一做食品干燥剂 B. 铵态氮肥和熟石灰混用一提高肥效
C. 干冰升华吸热——用于人工降雨 D. 缺碘——易引起贫血
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【题目】张鑫同学取用生石灰时,发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀劈裂,为此他们小组进行了如下探究:
(1)【提出问题】该生石灰是否变质?其主要成分是什么? 【猜想假设】张鑫认为生石灰肯定已变质,因为空气成分中含有和 .
他猜想其主要成分可能含有CaO、Ca(OH)2、CaCO3等三种物质
(2)【实验探究】 (i)张鑫取一定量样品于烧杯中,加入适量的水充分搅拌,用手触摸烧杯外壁, , 由此说明该样品中不含有CaO;
(ii)将上述液体过滤,得到滤液和滤渣.小组同学进一步探究,确定滤渣的成分是什么?
实验操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量滤液于试管中通入 | 说明固体中含有Ca(OH)2 . | |
②取少量滤渣于试管中加入稀盐酸 | 说明滤渣中含有CaCO3 . |
(3)【反思评价】小组同学步骤②中所发生反应的化学方程式是 . 他们得出的结论是生石灰已变质,主要成分是Ca(OH)2和CaCO3 .
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【题目】现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化碳、大理石、火柴、药匙、镊子及以下仪器(图1):
(1)仪器①的名称为;
(2)若补充仪器(填名称),并利用上述部分仪器和药品可制取氧气:开始前,需先检查装置的气密性:连接好仪器,将导管一端浸入水中,用手紧握容器外壁,观察到水中导管口有时,说明装置不漏气,用排水法收集氧气时,待气泡时,开始收集气体,验证该气体为氧气的方法是 , 反应的化学方程式;
(3)若要制取二氧化碳,如图2 ①请连接A、B,并将发生反应时的装置图补画完整:
②若将A中的长颈漏斗改为分液漏斗,其优点是 .
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