A. 检验CO2可用澄清石灰水 B. 在标准状况下CO2密度比空气小

C. CO2可以用来灭火 D. 实验室用大理石和稀盐酸制取CO2

A. 化合反应 B. 复分解反应 C. 置换反应 D. 分解反应

A. 26 B. 30 C. 56 D. 4

【题目】课上，老师展示了一种奇妙的蜡烛，点燃后吹灭又能复燃，请你和他一起探究．
（1）【查阅资料】①普通蜡烛由石蜡和烛芯制成，吹不灭的蜡烛是在烛芯上包裹了少量金属镁粉与稀土元素形成的合金粉末，着火点为150℃，而蜡烛燃烧时温度为550℃﹣650℃． ②无色酚酞溶液遇碱性物质变红．③Mg（OH）2在热水中微溶，溶液呈碱性．
【探究与思考】
①蜡烛燃烧时，烛芯里的金属不燃烧，为什么？ ．
②为什么蜡烛一熄灭，又可以重新燃烧 ．
（2）【科学探究】在老师的引导下，同学们将打磨过的镁条放到装有热的蒸馏水的试管中，发现镁条表面有少量气泡． （i）提出问题：产生的气体是什么？
（ii）猜想与假设：【甲同学猜】H2；【你猜】；【丙同学猜】CO2 ． 同学的猜想提出后，其他小组同学纷纷反对，原因是 ．
（3）实验与结论：

（4）讨论与交流：正确填写以下内容你将获得激励分4分． a．因为实验Ⅰ、Ⅱ中产生气体速率慢，不易验证产物，老师提供以下信息：任意化学反应中，有元素化合价升高，必有元素化合价降低，请你结合以上的探究内容和信息，写出镁与水的反应方程式 ．
b．如图是小莺利用数字实验测定的金属与酸反应时压强的变化曲线，则：

【题目】如图所示，“铝热反应”指铝和氧化铁的反应：2Al+Fe2O3 Al2O3+2Fe，常用于焊接铁轨．过程：引燃镁条，漏斗内物质熔化，大量熔融物落下．
（1）实验中镁条的作用是 ． 氧化铁和铝粉都用粉末状的，原因是
（2）某学习兴趣小组对所得熔融物的成分进行了探究． （i）【查阅资料】
铝能和酸（如稀盐酸）反应产生氢气，还能和强碱溶液（如去氧化钠溶液）反应产生偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气．
（ii）【实验猜想】同学们推测铝热反应所得到的熔融物成分：
甲同学：是铝；乙同学：是铁；丙同学：是铁和铝的混合物．
铝与去氧化钠溶液反应的化学方程式为 ．
（iii）【实验验证】
小组同学通过使用磁铁吸引，判断熔融物中含有铁，那么请你设计一个简单的实验方案，证明上述所得的熔融物中含有金属铝，请填写下列表格：

（iv）【实验结论】根据以上实验，丙同学的猜想正确．

【题目】金属银和铜是工业上重要的金属，随着工业的生产和许多银和铜都在加工过程中流失．某工厂排放的废液中含有AgNO3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2三种物质．为了分离并回收金属银和铜，化学课外小组的同学设计了如下回收方案：
（1）固体中含有的物质是；
（2）操作①②是 ， 其中玻璃棒的用途是 ．
（3）加入的过量铁粉的目的是；
（4）写出加入过量铁粉后发生的化学反应方程式；该反应属于反应（填基本反应类型）．

A. 小苏打 B. 消石灰 C. 烧碱 D. 纯碱

A. 导电性 B. 可燃性 C. 熔点 D. 密度

A. 稀有气体 B. 氧气 C. 氮气 D. 二氧化碳

A．棉衣 B．化纤布料 C．蚕丝织品 D．__________