【题目】将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D，E在D中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F．
（1）写出以上物质的名称：A ， B ．
（2）写出A、B得到C、D的文字表达式： ， 其中B起作用，此反应属于反应（填“化合”或“分解”）．
（3）写出E+D→F的文字表达式： ．

A. 冰红茶 B. 干冰 C. 矿泉水 D. 生理盐水

A. 花生霉变 B. 燃放烟花 C. 轮胎爆炸 D. 葡萄酿酒

（1）生活中降低水的硬度的方法是____________；

（2）除去水中的异味和色素，常用_____________吸附；

（3）电解水的实验中，正极产生的气体是_______。

（4）为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，说出一种节约用水的方法________。

A. 镁条在空气中燃烧：银白色固体燃烧，发出耀眼的强光，产生黄白色火焰

B. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶塞：试剂瓶瓶口处有白雾出现

C. 向氢氧化镁中滴加无色酚酞溶液：无色酚酞溶液变红

D. 把银丝放入硫酸铜溶液中：银白色固体表而产生紫红色固体，溶液由蓝色变成无色

A. 合金的抗腐蚀性能都比组成它们的纯金属更好

B. 稀土是储量较少的一类金属的统称，是不可再生的重要战略资源

C. 浓硫酸沾到皮肤或衣物上，立即用大量水冲洗，再涂上3%-5%的碳酸钠溶液

D. 使用pH试纸是用来精确测定溶液pH的最简便的方法

A. 分子是保持物质性质的最小微粒

B. 原子是最小的微粒，不可再分

C. 原子也是构成物质的一种微粒

D. CO2和CO性质的差异主要是由于分子间的间隔不同

A. O2 B. CO C. CO2 D. H2

【题目】某兴趣小组欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题，他设计并完成了下表所示的探究实验
（1）请填写上表中未填完的空格；

（2）在探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是 ;
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是 ；第二方面的实验是要验证回收的二氧化锰是否还有 作用．
（4）写出此反应的文字表达式 ．