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【题目】学完氧气的性质后,为加深对所学知识的认识,某同学设计了如下实验,根据实验回答问题:
(1)取一瓶氧气,倒立过来后再拿走玻璃片,并立刻把带火星的木条伸入瓶内(如图A所示),发现木条复燃,说明氧气具有性.
(2)取另一瓶氧气,按图B的方式把带火星的木条伸入瓶内,木条也复燃了,且比A中更(旺/弱),说明 . 所以盛氧气瓶应瓶口向(上/下)放置.
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【题目】为建设天蓝地绿水净的美丽大丰, 下列做法不合理的是
A. 生活垃圾分类投放 B. 加大空气监测力度,改善环境状况
C. 推广使用太阳能等清洁能源 D. 生活污水直接排入河中
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【题目】下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是 ( )
A. 制取气体时,先装药品,后检查气密性
B. 用托盘天平称量10g固体时,先放砝码,后放药品
C. 用滴管取细口瓶中的液体时,先将其伸入液体内,后挤压取液
D. 加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集氧气实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管
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【题目】(2011?张掖)发射“嫦娥一号’’的长三甲火箭燃料是偏二甲肼(x),氧化剂是四氧化二氮(N2O4),反应的化学方程式为X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O,则X的化学式为( )
A. H2 B. CH4
C. C2H8N D. C2H8N2
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【题目】以下关于燃烧现象的描述,正确的是
A. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 B. 铁丝在氧气中燃烧火星四射
C. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 D. 镁带在空气中燃烧发出耀眼白光,生成氧化镁
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【题目】下列所示实验操作均有错误,请根据图示回答问题:
A给液体加热 B测定空气中氧气含量 C向试管内加入锌粒 D给量筒内液体读数
(1)图A中的错误是(一处即可) .
(2)图B的改进措施为 .
(3)图C操作造成的后果是 .
(4)图D的正确读数方法 .
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