【题目】某学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法。
【提出问题】利用碳酸钙与稀盐酸反应来测定生成CO2的量。
【实验设计】通过下列两个实验分别测定CO2的质量和体积。

实验一 实验二
（1）【分析处理】实验一：
① 将小烧杯中的稀盐酸分几次加入到大烧杯中，并不断搅拌，判断反应后盐酸过量的依据是。
②若稀盐酸足量，计算理论上能产生二氧化碳的物质的量。（根据化学方程式进行计算）
实验二：
③ 先连接好装置，再（填操作），然后装好药品，最后将20mL稀盐酸快速推入锥形瓶中。若缓慢推入，则可能造成的后果是。
④ 实验记录如下（表中数据在相同温度、相同压强条件下测定）：

根据以上实验过程和数据综合分析，最终生成CO2的体积是mL。
（2）【反思与评价】经过分析，下列说法错误的是。
A.实验一的操作简单，便于读数
B.实验一最终得到的数据和通过计算得出的理论值完全相等
C.实验二在密闭体系内反应，更环保
D.实验二中若将碳酸钙粉末改成块状的大理石，更安全

A. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 B. 木炭在空气中燃烧，发出白色火焰

C. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光 D. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

A. 汞 B. 氨气 C. 氯化钠 D. 金刚石

A. 生活中节约用水 B. 生活污水直接排放

C. 大量开采使用地下水 D. 大量使用化肥和农药

A. 熔点 B. 硬度 C. 气味 D. 可燃性

①3个铝原子________________； ②氧气_______________；

③碳酸根离子_________________； ④三价铁离子_____________。

A. C和HCl B. CCl4和H2

C. CCl4和HCl D. CH2C12和H 2

A. +2 B. +3 C. +4 D. +5

【题目】请根据下图回答问题：

（1）将图1和图6连接可以制取氧气，反应的化学方程式为 ， 证明氧气已经集满的现象是。若用图6收集一瓶含1/4空气的氧气，操作的方法是。
（2）图2中仪器A的名称为 ， 它在装置中的主要作用是。甲同学用图2和图连接来制取二氧化碳，装置中加入盐酸的量至少要。
（3）乙同学在图2基础上增加了一块带孔的隔板（如图3），则大理石应放在处（填“a”或“b”），该装置中加入盐酸的量至少要；若加入盐酸过多，则有可能产生的后果是 ， 要使反应停止，其操作是。
（4）丙同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为。
（5）反应前他事先往试管中加入了少量的水，甲同学由此产生了疑问，提出了猜想：
猜想1：加水可以起到稀释的作用，使反应速度变缓。
猜想2：……
甲同学根据猜想进行了实验：每次取15mL 15%的过氧化氢溶液，稀释成不同溶质
质量分数，在其他条件相同的情况下进行实验。记录数据如下：

根据表中数据可知：过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速度的影响是。
甲同学的猜想2是：加水可以。

A. 它们属于同一种元素 B. 它们核外电子数相同

C. 它们属于同一种微粒 D. 两种微粒都不显电性