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【题目】某同学设计或实施的下列实验方案中,你认为合理的是( )
A. 带火星的木条检验氢气中是否含有氧气
B. 通过颜色区分高锰酸钾和氯酸钾两种固体物质
C. 检查加热固体制气体装置的气密性时,先用手握试管,再将导管伸入水中
D. 粗略地测定空气中氧气含量:用铁丝替代红磷在空气中燃烧
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【题目】下列说法中,正确的是( )
A. 带电荷的粒子都是离子
B. 混合物一定由不同分子构成
C. 把燃着的木条伸入某气体中,火焰熄灭,说明该气体是二氧化碳
D. 某物质在O2中燃烧能产生二氧化碳,说明某物质含碳元素
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【题目】下列物质按照带横线元素的化合价由低到高的顺序排列的是( )
A. KIO3、I2、KI B. HClO3、HCl、Cl2
C. MnO2、K2MnO4、KMnO4 D. NaNO3、NH4Cl、NO2
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【题目】如图所示的是依据历史上著名的化学家拉瓦锡关于空气的成分研究的实验原理而设计的一套实验装置.在集气瓶内加入少量的水,做上记号;用弹簧夹夹乳胶管;点燃燃烧匙内的红磷后,立即把塞子塞紧.观察红磷燃烧的现象,待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察实验现象及水面的变化情况.
(1)写出该反应的化学方程式: , 该反应的基本类型属于反应.
(2)若同学做完实验后发现气体减少的体积小于 ,其原因可能是 .
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【题目】下列关于实验现象的描述正确的是( )
A. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体
B. 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,放出有刺激性气味的二氧化硫气体
C. 木炭在空气中不燃烧,只发生红热现象
D. 镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,放出热量,生成白色固体
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【题目】已知在常温下,一氧化氮是一种难溶于水的气体,密度比空气略大,与空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮.若要收集一瓶一氧化氮,应选用下列收集方法中的( )
A.
B.
C.
D.
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