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【题目】2017世界环境日中国确定的主题是绿水青山就是金山银山。下列做法与之相违背的是

A. 直接焚烧垃圾 B. 利用风力发电 C. 节约用水用电 D. 增加绿化面积

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【题目】回答下列与配制溶液有关的问题。

(1)配置50g 质量分数为10%的NaCl溶液,需NaCl固体________g;

(2)用上述溶液配制50g质量分数为5%的NaCl溶液,量取水时仰视读数则所配溶液中质的量分数______5% (选填“大于”、小于或等于”)。

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【题目】化学与生活、生产息息相关,请运用化学知识回答下列问题。

(1)铝可制成电线,主要是利用其有良好的延展性和___________性;

(2)在防盗门表面喷漆,其防锈原理是______________

(3)当今世界上的三大化石燃料中,被称为“工业的血液”的是_______________

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【题目】请用化学用语填空:

(1)地壳中含量最多的金属元素________;(2)两个镁原子_______________

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【题目】二氧化氮(NO2)是造成酸雨的一种气体,其中氮元素的化合价是(  )

A. +4 B. +3 C. +2 D. +1

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【题目】生活中处处有化学,下列物质的用途与其化学性质无关的是

A. 用白醋清洗热水瓶胆内的水垢 B. 用食盐消除公路上的积雪

C. 可燃冰将成为未来新能源 D. 用一氧化碳和赤铁矿来炼铁

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【题目】已知LiCoO2Li元素的化合价为+1价,则Co元素的化合价为( )

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

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【题目】分别用两种方法测定10g铜锌合金中锌的含量。

加入的试剂

测得数据

方法1

足量稀硫酸

气体0.2 g

方法2

足量硫酸铜溶液

固体质量减少0.1 g

请任选1种方法的数据,计算合金中锌的质量分数(写出计算过程及结果)。

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【题目】兴趣小组对测定空气中氧气含量的实验进行了回顾和探究。
【实验回顾】
(1)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量,写出红磷燃烧的化学方程式
(2)兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常低于1/5,可能的原因是①装置漏气;② , 装置内氧气有剩余;……
(3)在老师的指导下,兴趣小组用正确的方法进行该实验,并用氧气浓度传感器测得反应后装置内氧气浓度为5.85%。
【实验探究1】小明根据铁生锈的原理,探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量。于是进行了实验(装置如图)。通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13%。

【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比,用铁丝生锈的方法测定的主要优点是
(4)【实验探究2】为了加快反应速率,小明通过查阅资料,利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验(装置如图),8分钟后测得的数据如下表:

实验前的体积

实验后的体积

集气瓶内空气

烧杯内蒸馏水

烧杯内剩余蒸馏水

131.0 mL

90.0mL

63.6mL

请写出利用上述数据计算空气中氧气含量的计算式
(5)【结论与反思】通过上述实验探究,选择(填物质名称)进行实验,可较为快速地完成实验并减小实验误差。
(6)【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀,生成铜绿(化学方程式为2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3)。若将实验探究1装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验,请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量,并说明理由

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【题目】某实验小组利用下图所示装置探究燃烧条件和研究CO2性质。

(1)探究燃烧的条件:进行此实验时,B中液体是热水,底部靠近导管口固定一小块白磷,A中固体为二氧化锰,将分液漏斗中的液体滴入A中,打开K1 , 看到有气泡冒出,A中发生反应的化学方程式为;观察到时,说明可燃物燃烧需要
(2)研究CO2性质:A中充满CO2 , B中是紫色石蕊溶液,打开K,将分液漏斗中适量的水滴入A中,关闭K,充分反应后打开K1 , 看到的现象是 , A中发生反应的化学方程式

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