A. 分别通入石灰水 B. 分别通入水中

C. 用燃着的木条检验 D. 用带火星的木条检验

A. 元素种类 B. 原子个数 C. 原子种类 D. 分子种类

A. 制造铅笔芯 B. 做干电池电极 C. 用于切割玻璃 D. 用作润滑剂

A. 发出蓝紫色火焰 B. 火星四射 C. 发出白光 D. 产生白烟

A. 杀菌消毒 B. 吸附有害物 C. 促进沉降 D. 凝聚小颗粒

【题目】下列图示实验操作中，正确的是（ ）
A. 滴加液体
B. 往试管加入固体
C. 过滤液体
D. 加热液体

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

A. 4 B. +4 C. 3 D. +3

【题目】（一）实验课上，甲组同学运用下列实验方法探究碱的性质.

①由上图实验一可知，氢氧化钠会吸收空气中的 ， 此变化过程属于（填“物理变化”或“化学变化”）.
②由上图实验二可知，氢氧化钠会吸收空气中的而变质，因此要密封保存.
②实验三中可观察到三个软塑料瓶变瘪的程度大小为A＞B＞C，对比A瓶与（选填“B”或“C”）瓶的实验现象可证明CO2 能与NaOH发生反应.
（二）乙组同学设计了如图所示的装置中，集气瓶内充满二氧化碳气体，瓶口的双孔塞一孔插一根连接气球的玻璃管，另一孔插一支盛有氢氧化钠溶液的胶头滴管.把胶头滴管中的氢氧化钠溶液滴入瓶中，振荡.

①实验现象： ，
反应的化学方程式为；
②小明对瓶底残留液的成分产生了兴趣，欲探究其中是否含有碳酸钠：

小明又取样于试管中，滴加无色酚酞试液，酚酞变红，由此也得出瓶底残留液中只含有碳酸钠的结论。稍后想想又立即否定了自己的结论，理由是.

A. 油污净：12~13 B. 洁厕液：1~2 C. 西瓜汁：5~6 D. 冰橙汁：3~4