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【题目】下表是鉴别生活中一些物质的方法,其中错误的是( )
组别 | 鉴别的物质 | 鉴别的方法 |
A | 铁片和铜片 | 观察颜色 |
B | 白酒和自来水 | 闻气味 |
C | 食盐和白糖 | 加水溶解 |
D | 铁粉和木炭粉 | 加稀盐酸 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中,甲表面覆盖一层红色物质,乙没有明显现象,据此推断三种金属的活动性顺序是( )
A. 甲>乙>铜 B. 铜>甲>乙 C. 甲>铜>乙 D. 乙>铜>甲
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【题目】下列各物质的名称、俗名、化学式在表示同一物质的是( )
A. 硫酸铜、纯碱、CuSO4 B. 氯化氢、盐酸、NaCI
C. 甲烷、酒精、CH4 D. 氧化钙、生石灰、CaO
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【题目】在古代,人们常用贝壳(主要成分是碳酸钙,杂质不参加反应且不溶于水)和纯碱为原料制取烧碱,某小组同学按图所示流程进行实验,请你参与讨论并回答相关问题.
(1)贝壳高温煅烧时,发生反应的化学方程式是;
(2)溶液蒸发结晶得到固体C的过程中,常用玻璃棒搅拌,其目的是;
(3)【问题与发现】该小组同学所得到固体C一定是纯净的NaOH吗?
【猜想与假设】根据反应原理,小组同学提出以下猜想:
①纯净的NaOH;②NaOH和Na2CO3的混合物;③丙:NaOH和Ca(OH)2的混合物;
④NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2的混合物。
讨论后,小组同学都认为猜想④不合理,原因是。
(4)【探究与验证】小组同学设计下列方案对猜想进行验证,请参与他们的探究并完成所缺内容。
实验操作 | 现象 | 结论 |
实验一:取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加几滴酚酞试液 | 溶液变红 | 猜想①成立 |
实验二:取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加足量 | 无气泡产生 | 猜想②不成立 |
实验三:取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加几滴饱和Na2CO3溶液 | 猜想③成立 |
(5)【反思与评价】反思实验过程,实验一设计(填“合理”或“不合理”),原因是。
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【题目】某饼干中部分营养成分的含量如下,表中的“铁、镁、锌、钙”是指( )
营养成分 | 铁 | 镁 | 锌 | 钙 |
含量(㎎/100g) | 4.5-5 | 90-100 | 3-4 | 280-300 |
A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 非金属
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【题目】你认为可能造成拉萨空气污染的原因是( )
①焚烧落叶和青稞杆 ②使用含硫的煤 ③拉萨水泥厂排出的粉尘 ④机动车尾气 ⑤众多游客呼出的CO2
A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①③⑤ D. ①②③⑤
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【题目】人类的日常生活和工农业生产离不开水,下列说法正确的是( )
A. 用水浇灭着火的纸箱,其原理是降低了可燃物的着火点
B. 硬水中含有较多的钙镁离子,可用明矾降低水的硬度
C. 通直流电时,电源负极上得到的气体能够使带火星的木条复燃
D. H2O和H2SO4中数字2均表示每个分子中含有氢原子的个数
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