A. +1 B. +3 C. +5 D. +7

【题目】常温下，铝是一种较活泼的金属，能与盐酸等酸反应生成氢气，在一次实验中，小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中，结果发现也有气泡产生，为了解该气体的成分，实验小组进行了以下探究
（1）【提出猜想】小红猜想是氧气；小敏猜想是氢气；小雨猜想是二氧化碳；
小军同学认为小雨的猜想是错误的，理由是；
（2）【进行实验】小红、小敏分别用图I所示的装置进行如下实验：
小红：反应一段时间后，将带火星的木条放在a处，观察到 ， 则她的猜想错误．
（3）小敏：①用图II所示装置干燥从图I装置的a导管出来的气体，将管口a与（填“b”或“c“）端管口连接．
②反应一段时间，在导管口点燃干燥的气体，通过对现象的分析，得出他的猜想正确．
【得出结论】铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠（NaAlO2），反应的化学方程式为 ．
（4）【交流讨论】小军同学认为，小敏的实验方案有欠缺，步骤②中存在安全隐患，理由是

（5）【反思提升】许多重大科学发现，源自对实验中异常现象的大胆质疑，深入研究．下列科学．成果是通过对异常现象研究得出的是（填序号）.
A.波义耳不慎将浓盐酸溅到花瓣上从而发现了酸碱指示剂
B.侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法
C.拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气.

A. 原子的种类 B. 原子的数目 C. 分子的数目 D. 分子的种类

A. 水﹣单质 B. 高锰酸钾﹣纯净物

C. 空气﹣化合物 D. 氢氧化钠﹣氧化物

A. 焚烧小麦秸秆 B. 垃圾分类回收

C. 拒绝一次性筷子 D. 发展太阳能电池

A. 氢气 B. 氧气 C. 氮气 D. 二氧化碳

A. 试管 B. 量筒 C. 锥形瓶 D. 集气瓶

A. 用铜丝做导线 B. 用铁锅做炊具

C. 氧气用于抢救病人 D. 干冰用于人工降雨

A. 完美的网络隐私 B. 对抗性神经网络

C. 给所有人的人工智能 D. 零碳排放天然气发电

【题目】如图所示，A﹣G是初中化学常见的其中物质．图中“→”表示转化关系，“﹣”表示相互能反应．F可以用于改良酸性土壤，D、E是元素组成相同的液态物质，B、C、G均为常见气体且C可以供给呼吸，在实验室中常用A与大理石制取G气体.

（1）A的化学式是； B的化学式是；
E的化学式是； F的化学式是； G的化学式是
（2）D→C反应的化学方程式是；
A→E反应的化学方程式是；
F﹣G的反应的化学方程式是；
（3）图中涉及B物质的反应中，未出现的基本反应类型是
A.复分解反应
B.分解反应
C.置换反应
D.化合反应