A. 沸点 B. 硬度 C. 溶解性 D. 可燃性

【题目】目前许多学校安装了直饮水机，其工作流程如图所示．

（1）③中紫外灯管照射的作用是 ．
（2）超滤膜的作用相当于实验室的（填操作名称）．
（3）检验直饮水是硬水还是软水，可向水样中加入 ， 搅拌．若观察到 ， 则为软水．
（4）直饮水来源于自来水．自来水厂常用漂白粉、一氯胺（NH2Cl）等进行杀菌消毒，其中漂白粉的有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca（ClO）2]．计算：103g NH2Cl中所含氯元素的质量与g Ca（ClO）2中所含氯元素质量相等．

【题目】根据图1实验装置图，回答有关问题

（1）图中标有①的仪器名称是 ．
（2）小明同学想以氯酸钾和二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气，他选择了C装置，你帮他选择的收集装置是（填装置标号，下同），写出该方法制氧气的符号表达式；检验该气体已收集满的方法是 ． 小华同学要以高锰酸钾为原料制取氧气，她也选用了C装置，她需要对该装置进行改进的地方是 ， 有关反应的符号表达式 ．
（3）在2017年江苏省中学化学创新实验调演中，李彬老师设计了“氢氧焰”的实验，装置如图2所示：

B中锌和稀硫酸反应生成氢气，利用气体发生装置制取并储存两种纯净气体于气球中，A瓶中硫酸铜溶液的作用是 ， A瓶中产生气体的反应属于（基本反应类型），通过玻璃活塞K1、K2分别有序空气氧气和氢气的流量，先后进行如下操作：
①关闭K2 ， 打开K1 ， 通入氧气、将带火星的木条置于三通管口处，观察到 ， 说明氧气具有助燃性，将燃着的木条移开，管口处无火焰．
①关闭K1 ， 打开K2 ， 通入氢气，将燃着的木条置于三通管口处，管口处有火焰，移去燃着的木条，氢气安静地燃烧，说明氢气具有可燃性，该反应的符号表达式为 ． 把铁片放在火焰上一段时间，铁片呈红热状；打开K1 ， 通入氧气，铁片迅速熔断被切割，由此得出的结论是 ．

A. 含碳元素和铝元素

B. 不具有可燃性

C. 具有导电性

D. 是混合物

A. HB. Ag+C. SnD. N

A. 石墨用作电极B. CH4用作燃科

C. 铁粉用作食品保鲜吸氧剂D. 氮气用作保护气

A. 从海水中获得物质都需要经过化学变化

B. 用明矾净水，没有发生任何化学变化

C. 用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬发生了化学变化

D. 石油分馏后得到汽油、煤油、柴油等属于化学变化

A. 冰、干冰、医用消毒酒精B. 氮气、氧气、空气

C. 水银、水、高锰酸钾D. 氧气、干冰、澄清的石灰水

A. 农业灌溉采取喷灌或滴灌 B. 水龙头坏了立即进行修理

C. 用水管不断冲洗汽车 D. 研究开发海水淡化技术

A. 从类别上看：甲醛属于有机物

B. 从变化上看：甲醛完全燃烧只生成水

C. 从宏观上看：甲醛由碳、氢、氧三种元素组成

D. 从微观上看：1个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成