A. 木炭燃烧后生成黑色固体

B. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

C. 红磷在空气中燃烧产生白色烟雾

D. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

【题目】某学习小组探究质量守恒定律时，在天平两端各放等质量的两个锥形瓶(瓶口用单孔塞和导管连接起来，气球中装有等质量的大理石)，如图所示(实验过程中不考虑浮力的影响)．左盘锥形瓶中盛有M 克水，右盘锥形瓶中盛有M 克稀盐酸，天平保持平衡。

（1）实验开始时，将气球中的大理石倒入锥形瓶中，观察到的现象是 ， 天平的指针(填“偏左”、“偏右”或“在标尺中央”，下同)。
（2）待上述实验的反应完成后，将锥形瓶瓶口上的单孔塞、导管和气球去掉，天平的指针；原因是。
（3）由此可知，在探究质量守恒定律时，当有气体参加或气体生成时，我们应该让反应在容器内进行反应。

A. C2H4O3中含O3分子

B. 碳元素的质量分数最大

C. C2H4O3由三种元素组成

D. 氢、氧元素的质量比为4：3

A. 水B. 铁C. 氯化钠D. 氧气

A. 蒸馏水B. 食醋C. 空气D. 加碘盐

【题目】请结合如图所示实验常用装置，回答有关问题。

（1）写出图中所标仪器的名称：a；
（2）若用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是(填“A”或“B”)，在加入药品前，应首先 ， 反应的化学方程式是；
（3）若用过氧化氢制取氧气，应选用的发生装置是(填“A”或“B”)，其化学方程式为；
（4）实验室常使用仪器E来收集气体，如现在要收集氢气，则气体从端进入(填“b”或“c”)，有同学认为只要经过一定的改进措施，氧气也能从该端进入收集，则他的改进措施是。
（5）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体)，当反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹d后，可以观察的现象。

A. 二甲醚由碳、氢、氧三种元素组成B. 二甲醚属于有机物

C. 一个二甲醚分子中含有9个原子D. 碳、氢、氧三种元素的质量比为2：6：1

A. 氧气能和大多数金属反应，所以氧气是一种很不稳定的气体

B. 课本上测定空气中氧气含量的实验，若将红磷换成木炭实验会失败

C. 给氯酸钾加热，若不加热二氧化锰就不产生氧气

D. 铁在氧气中燃烧生成氧化铁

A. NH4HCO3B. KNO3C. Ca(H2PO4)2D. (NH4)2SO4

A. 矿泉水 冰水混合物B. 自来水 液氧

C. 高锰酸钾 双氧水D. 水蒸气 空气