【题目】在研究某石灰石样品（杂质不溶于水也不与盐酸反应）的活动中，兴趣小组同学进行了如下实验，过程如图所示：

求：
（1）反应中生成二氧化碳的质量是。
（2）该大理石样品中碳酸钙的质量分数是。
（3）100kg这种石灰石充分煅烧后，可得到固体多少kg？（碳酸钙高温分解时只生成氧化钙与二氧化碳）

【题目】用木炭还原氧化铜的实验如下图。

（1）酒精灯加灯罩的目的；
（2）刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是；
（3）继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物质。请你写出带点部分的化学方程式：、；
（4）停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，并用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是。
（5）木炭与氧化铜反应时的理论质量比为3：40，但在实际实验过程中所加入的木炭与氧化铜的质量比要（填“偏大”、“偏小”、“不变”）一些，原因是：。

【题目】实验室制取气体的装置如下图所示，根据所学知识，回答下列问题：

（1）图中标有①②的仪器名称：①；②。
（2）写出用装置A制取O2的一个化学方程式；A装置中试管口略向下倾斜的目的是；检验O2的方法是。
（3）在制取过程中，使用了排水法收集O2 ， 但发现收集到的气体不纯，可能的原因是（只需填一种即可）。
（4）若某同学要用装置F收集并测定O2 体积，还需要仪器 ， 该仪器应与(填“长”、“短”）导管相连，如果装置F中未装满水则对实验的结论（填“有影响”、“无影响”）。
（5）验证CO2的性质
若要用装置F 验证二氧化碳与水，则在F中发生反应的化学方程式为；
②若改用图所示装置进行验证二氧化碳能与水反应的实验（已知氮气的密度小于空气），操作为：A从分液漏斗中滴加适量水；B从a端通入二氧化碳；C从b端通入氮气；D将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中，实验操作顺序最合理的是（有些操作可重复使用）；

①硝酸钾晶体不溶，②硝酸钾晶体溶解，③溶液中食盐的质量分数不变，④溶液中食盐的质量分数减小，⑤溶液中食盐的质量分数增大．

A. ①③B. ②③C. ②④D. ②⑤

A. 生活垃圾分类回收

B. 游览期间乘坐公交车出行

C. 将自然林改造成风景优美的人工盆景区

D. 减少煤的燃烧

（1）人体缺_____元素能导致儿章发育不良或佝偻病，老年人会导致骨质疏松；

（2）用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污，二者的原理_____（选填“相同”或“不同”）；

（3）纯棉毛巾、塑料盆、不锈钢汤勺等日用品中，属于有机合成材料制成的是_____。

（1）氧原子的符号_____；

（2）H+的名称_____。

A.细铁丝在氧气里点燃后剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体

B.氢气燃烧产生淡蓝色火焰

C.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的气体

D.红磷在空气中燃烧产生大量白烟

A. 化肥对提高农作物的产量具有重要作用

B. 铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性气味

C. 氯化钾（KCl）和磷酸氢二铵[（NH4）2HPO4]都属于复合肥料

D. 化肥的过度使用会造成土壤酸化，可用熟石灰改良