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【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:

(1)标号为①的仪器名称是;其作用是 , 若改为分液漏斗其好处是。②的仪器的名称是
(2)实验室制取二氧化碳时应选用的发生装置是 , 写出该反应的表达式;若用F装置进行排空气法收集二氧化碳则气体从端进入,检验二氧化碳已经收集满的方法是
(3)将制得的二氧化碳气体依次通过如图所示的装置,写出A、B两装置中可观察到的实验现象和得出的结论。

A装置的现象是;由B装置中现象得出二氧化碳的性质有
(4)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时选用A作为发生装置,指出此装置中存在的错误 , 写出该反应的表达式;若要收集较为纯净的氧气最好选用装置。用此方法收集氧气最适宜的时刻是
(5)注射器可用于检查装置B的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至处.
②将注射器连接到装置B的导管口处.
③缓慢拉动注射器的活塞,观察到 , 表示装置B的气密性良好.
(6)两位同学通过查阅资料得知:氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,氨气可通过加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物而得到,你认为她们选择制取氨气的发生装置是收集装置是(从上图中选择字母填空)。

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【题目】在下列气体中分别滴入数滴澄清石灰水振荡后,不能使澄清石灰水变浑浊的气体是(  )

①空气 ②人呼出的气体 ③氧气 ④蜡烛燃烧后生成的气体

A. ①③B. ①②C. ②③D. ①④

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【题目】下列有关空气中各成分的说法,正确的是

A. 氮气的化学性质不活泼,可在食品包装时充入防腐

B. 氧气化学性质比较活泼,能燃烧

C. 二氧化碳能产生温室效应,因此属于空气污染物

D. 稀有气体一定不与其他物质发生化学反应

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【题目】实验室里有一瓶标签残缺的溶液,为能立即确定它是否为澄清石灰水,你认为下列做法合理的是(  )

A. 猜想假设B. 查阅资料C. 进行实验D. 交流讨论

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【题目】对下列实验现象的描述中,与实验事实相符的是

A. 盐酸与铁锈反应后溶液呈浅绿色B. 木炭在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

C. 氢氧化钠在水中溶解时溶液温度降低D. 镁条与稀盐酸反应过程中放出热量

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【题目】下列实验操作中,正确的是( )
A.熄灭酒精灯
B.读取液体体积
C.移动加热的蒸发皿
D.滴加液体

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【题目】对蜡烛及其燃烧的探究中,下列说法错误的是(  )

A. 蜡烛燃烧的同时也发生了熔化

B. 蜡烛在空气中燃烧时发出黄白色火焰,放出热量

C. 蜡烛燃烧生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊

D. 用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛不能重新燃烧

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【题目】下列对科学探究认识错误的是(  )

A. 化学实验是科学探究的重要途径

B. 科学探究应独立完成,不需要合作

C. 实验方案的设计是实验探究的重要环节

D. 科学探究包括提出问题、建立假设、收集证据、获得结论、交流评价等环节

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【题目】下列人体所缺元素与引起的健康问题关系正确的是

A. 缺钾会导致甲状腺疾病B. 缺碘会引起龋齿

C. 缺铁会引起贫血D. 缺钙会引起坏血病

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【题目】请指出碳酸钙和不同量的稀盐酸混合后溶液中可能存在的溶质成分。

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同步练习册答案