科目： 来源：同步题 题型：填空题

燃料燃烧所产生的热量给生活与生产带来了很大的便利，但燃烧不当也会造成极大的损害。
(1)燃料不完全燃烧既浪费资源，产生的气体又对环境造成污染。为研究影响物质燃烧的因素，现设计如下图所示实验：将燃烧匙内小木炭块灼烧至红热后，立即伸入集气瓶内，并塞紧橡皮塞。将注射器内氧气迅速推入集气瓶内，观察到木炭发白光。该实验说明燃烧的剧烈程度与_________有关，还与可燃物与氧气的接触面积有关，如___________________(举一日常生活实例)。 

(2)小明、小刚同学在研究灭火的原理时，进行了如下实验：分别在两个小铁盒中倒入少量植物油并点燃，小明用坩埚钳把小铁盒放在冰水共存的水面上，观察到火焰立即熄灭，该实验证明了灭火的原理是_________________________，小刚同学将一块湿抹布盖在小铁盒上，火焰也立即熄灭，他依据的灭火原理是_______________________。

科目： 来源：广西自治区中考真题 题型：单选题

科目： 来源：湖北省中考真题 题型：单选题

通常情况下，几种物质的着火点如下表．

根据上表所给信息和所学相关知识判断，下列说法错误的是

[     ]

A．白磷、红磷、木炭、无烟煤都是可燃物
B．降温至着火点以下可以达到灭火的目的
C．实验时，用于吸干白磷的滤纸片不能丢在废纸篓里
D．红磷燃烧属于置换反应

科目： 来源：江苏中考真题 题型：单选题

如下图，在密封的纸盒上挖一个直径10cm的圆形小洞，并在洞口前方约1米的位置，放置一根点燃的蜡烛，用双手在纸盒两侧拍击，蜡烛熄灭．蜡烛熄灭的主要原因是

[     ]

A．缺乏可燃物
B．缺乏O₂
C．排出的气流中CO₂的含量高
D．温度降到了可燃物的着火点以下

科目： 来源：同步题 题型：填空题

我们依据反应事实, 通过比较、推理等方法可以总结归纳出灭火的规律并加以应用。请回答下列问题：图 A 所示的“火三角”可表示燃烧的条件，图中缺少的一个条件是____________；图 B所示的灭火原理是_______________；点燃篝火时，常将木柴架空以促进燃烧，是利用了增大____________的方法。

科目： 来源：云南省期末题 题型：填空题

有些地方人们常用煤炉来烧水、取暖等，其燃料有的是制作成型的“蜂窝煤”．
（1）“蜂窝煤”加工成多孔形状的原因是： _____________________ ．
（2）制作“蜂窝煤”时，常加入生石灰，由此在煤炉中可发生如下化学反应：SO₂+CaOCaSO₃，2CaSO₃+O₂=2CaSO₄．分析上述两个反应可知，制作“蜂窝煤”时加入生石灰的作用是： _______________________ ．

科目： 来源：黑龙江省期末题 题型：填空题

科目： 来源：湖南省中考真题 题型：填空题

科目： 来源：期末题 题型：填空题

科目： 来源：中考真题 题型：单选题