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【题目】下列物质在氧气中燃烧时,能产生刺激性气味气体的是:

A. B. C. D.

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【题目】下列生活中常见的一些现象属于化学变化的是

A. 冰块制成冰雕B. 苹果腐烂C. 铁被磁化D. 石蜡熔化

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【题目】熄灭酒精灯的时候要用灯帽盖灭,其原理是_____,生活中软化水的方法是_____

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【题目】下列有关氧气的认识,正确的是(  )

A. 可燃物接触氧气就能够燃烧

B. 通常情况下,氧气是无色、无味的气体

C. 氧气是一种化学性质不活泼的气体

D. 鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水

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【题目】金属材料在生产、生活中广泛应用,有许多性质等内容需要探究。
(1)下表提供了在一定条件下,水能否与一些金属发生反应的信息。
①请根据金属活动性顺序和表中的已知信息,将表格填写完整。

物质

钠与冷水

镁与冷水

镁与水蒸汽

铁与冷水

铁与水蒸气

能否发生反应

剧烈反应

缓慢反应

不反应

加热条件下能反应

②虽然铁在常温下与水不反应,但铁制品在潮湿的环境中很容易生锈。某同学进行了如右图所示实验。一周以后发现铁钉表面锈蚀。在右图中a、b、c三处,锈蚀情况最严重的是(填字母)。

(2)镁条在空气中久置表面会变黑,某小组同学设计并进行实验,探究镁条变黑的条件。
【查阅资料】①常温下,亚硫酸钠(Na2SO3)可与O2发生化合反应;
②浓硫酸具有吸水性。
【猜想与假设】常温下,镁条变黑可能与O2、CO2、水蒸气有关。
【进行实验】通过控制与镁条接触的物质,利用如图装置(镁条长度为3cm,试管容积为20mL),分别进行下列5个实验, 并持续观察20天。

编号

主要实验操作

实验现象

先充满用NaOH浓溶液洗涤过的空气;
再加入2mL浓硫酸

镁条始终无明显变化

加入2mLNaOH浓溶液

镁条始终无明显变化

先加入2mL浓硫酸;
再通入约4mLCO2

镁条始终无明显变化

先加入4mL饱和Na2SO3溶液;
再充满CO2

镁条始终无明显变化

先加入2mL蒸馏水;
再通入约4mLCO2

镁条第3天开始变黑,
至20天全部变黑

【解释与结论】
①实验1和2中,NaOH浓溶液的作用是(用化学方程式表示)。
②实验1的目的是
③实验3中,试管内的气体主要含有CO2
④得出“镁条变黑一定与CO2有关”的结论,依据的两个实验是(填编号)。
⑤由上述实验可推知,镁条变黑的条件是
(3)【反思与评价】
⑥在猜想与假设时,同学们认为镁条变黑与N2无关,其理由是
⑦欲进一步证明镁条表面的黑色物质中含有碳酸盐,所需试剂是

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【题目】“雪碧”等碳酸型饮料饮用前晃动后打开,其pH将(  )

A. 变大B. 变小C. 不变D. 无法确定

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【题目】XYZ三种金属,分别置于稀硫酸中,只有Y金属表面有气泡生成:将Z放入X的盐溶液中,Z表面有X生成。据此判断这三种金属的活动性由弱到强的顺序是(  )

A. Y Z XB. Z X YC. X Y ZD. X Z Y

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【题目】青少年每天应从食物中摄入足够的维生素以保证身体生长的需要。下列食物中富含维生素的是(  )

A. 豆油B. 苹果C. 米粉D. 牛肉

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【题目】完成下列基础的学生实验。

(1)写出装置图中标号仪器的名称:a;b
(2)写出实验室用加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式;若用加热高锰酸钾制取氧气,也可选用的发生装置是(填字母),只是要在试管口加一团棉花,实验时试管中的棉花没有发生燃烧,根据燃烧的条件分析,其主要原因是
(3)写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式 , 可选用的收集装置是(填字母)。某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳,为了较好地控制反应速率,可选用的发生装置是(填字母)。
(4)实验室制取气体时要注意的是:
①选择适当的反应,包括
②选择合适的
③需验证所制得的气体。

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【题目】甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中正确的是( )

A.甲的溶解度比乙大
B.t2℃时,甲、乙的两种溶液中溶质的质量分数相等
C.t1℃时,将50g水加入15g甲物质中,可得到65g溶液
D.要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可采用蒸发溶剂的方法

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同步练习册答案