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【题目】小军同学在做碘遇淀粉变色的家庭小实验时,向热的大米粥中加入碘酒,发现没像课本中描述的一样变蓝色。面对“异常”现象,他不应该采取的做法是(

A.向老师请教B.查找有关资料,探究原因

C.反复实验,并观察是否有相同现象D.认为自己做错了,继续做其他实验

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【题目】下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,其中能表示由单质和化合物组成的混合物的图是( )
A.
B.
C.
D.

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【题目】取锌、铜的混合物8g与154.7g稀硫酸恰好完全反应,称得剩余物质的总质量为162.5g。
请计算:
(1)产生氢气的质量是多少?
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?

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【题目】下列物质燃烧时,能产生淡蓝色火焰的是(

A.铁丝B.氢气C.红磷D.镁带

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【题目】2019世界环境日中国主题为“蓝天保卫战,我是行动者”。下列行为不符合这一主题的是(

A.加快煤电产业升级B.冬季使用煤炉取暖

C.使用太阳能等清洁能源D.鼓励使用公共交通出行

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【题目】把下列物质分别放入适量水中并充分搅拌后,其中不能得到溶液的是(  )

A.面粉B.纯碱C.食盐D.蔗糖

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【题目】诗词是民族灿烂文化的瑰宝.下列著名诗句中只含有物理变化的是(  )

A. 野火烧不尽,春风吹又生B. 千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲

C. 夜来风雨声,花落知多少D. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

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【题目】为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果,某研究小组进行了如下探究:
(1)请写出H2O2分解的化学方程式
(2)【定性研究】如图甲,可通过观察来定性比较两者的催化效果.

(3)【定量研究】如图乙,实验前检查该装置气密性的方法是 . 要定量比较两者的催化效果,可测量生成等体积气体所需的

(4)【深入研究】在FeCl3溶液中,究竟是哪种粒子起催化作用呢?猜想1:铁离子(Fe3+)起催化作用; 猜想2:起催化作用; 猜想3:起催化作用;请设计实验,验证猜想1

实验操作

实验现象及结论

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【题目】某学生欲称取4.3g氯化钠(1g以下用游码),但他在操作时把砝码放反了.这样氯化钠的实际质量是(  )

A. 4.3gB. 3.7gC. 4.0gD. 4.6g

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【题目】下列事故的处理方法正确的是(  )

A.家庭厨房发现有煤气泄漏,立即开灯查找泄漏点

B.发生一氧化碳中毒,立即转移到通风的地方救治

C.电器着火时,立即用泡沫灭火器灭火

D.室内失火时,立即打开所有门窗

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同步练习册答案