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【题目】区分下列各组物质的两种方法都正确的是

物质

方法一

方法二

A

空气和氧气

用带火星木条检验

闻气味

B

蔗糖和食盐

看颜色

尝味道

C

铜丝和铁丝

用磁铁吸引

观察颜色

D

二氧化碳和氮气

澄清石灰水

燃着的木条

A.AB.BC.CD.D

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【题目】请根据下列实验装置图回答有关问题:

(1)写出标号仪器的名称:①
(2)用高锰酸钾制取比较纯净的氧气,应该选择的装置组合是 , 其中应该做出的改进措施是 , 有关反应的文字表达式为 , 在气体收集完毕后,接下来的操作是
(3)若选择过氧化氢溶液中加入二氧化锰来制取氧气,应选择的发生装置是 , 其中二氧化锰起作用。若用E装置装满水来收集氧气,则氧气应该从进入。若E中不装水,也能用来收集氧气 ,此时氧气应该从进入,判断氧气已经集满的操作和现象是
(4)乙炔是一种不易溶于水的气体,密度和空气接近。实验室用电石(一种固体)和水反应制取乙炔,应该选择的装置组合是

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【题目】下列分类正确的是

A.黑色固体:氧化铜、二氧化锰、木炭

B.缓慢氧化:铁丝生锈、金属锈蚀、天然气燃烧

C.不助燃的气体:氧气、氮气、二氧化碳

D.可直接加热的玻璃仪器:试管、蒸发皿、烧杯

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【题目】下列物质中既含有碳元素又含有氢元素的是

A.铜绿B.氨气C.双氧水D.石蜡

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【题目】过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多。化学兴趣小组的同学设计如下四组实验,在相同条件下,比较两种物质的催化效果,其中观察效果较差的是( )

A.第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化
B.第二组同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
C.第三组分两次实验,看木条是否能复燃
D.第四组分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时间

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【题目】为提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,微观示意图如图所示,下列说法正确的是( )

A.该反应是化合反应
B.该反应是分解反应
C.该变化中共涉及三种物质
D.该变化中原子不可分

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【题目】含氧元素质量相同的H2O2H2O具有相同的

A.氢元素质量

B.分子个数

C.氧原子个数

D.质量

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【题目】有关CuSO45H2O说法正确的是

A.1molCuSO45H2O中含5mol氧原子

B.是一种混合物

C.摩尔质量为250

D.俗称胆矾或蓝矾

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【题目】某同学在实验报告中,有以下几个数据,其中合理的是

A.用托盘天平称得6.5g食盐B.用量筒量得8.20mL盐酸

C.用烧杯量得85.0mL蒸馏水D.用普通温度计测得某液体的温度为83.45°C

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【题目】水变成水蒸气的过程中发生改变的是

A.分子种类

B.分子间距

C.分子的化学性质

D.原子种类

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同步练习册答案