A.水果腐烂B.湿衣晾干C.冰棒融化D.瓷碗破碎

A.在汽油中添加一定比例的乙醇B.大力发展太阳能产业

C.使用简易布袋代替塑料购物袋D.用氟利昂作致冷剂

【题目】某温度下，硫酸铜的饱和溶液192g与质量分数为10%的氢氧化钠溶液恰好完全反应，生成蓝色沉淀19.6g．求：
（1）该温度下硫酸铜的溶解度；
（2）反应后所得溶液中的溶质的质量分数．

A.可用紫色石蕊试液区分硬水和软水B.淡水资源是取之不尽，用之不竭的

C.水可用于灭火D.海洋有自净能力，所以不存在海水污染问题

A.分别通入澄清石灰水B.分别插入燃着的木条

C.分别通过灼热氧化铜D.分别闻气味

（1）3个二氧化氮分子______
（2）人体中含量最多的金属元素_______

A.磷在空气中燃烧生成五氧化二磷

B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

C.木炭在氧气中燃烧，发出红光

D.一氧化碳在空气中燃烧产生黄色火焰

【题目】在学校的元旦联欢会上，某同学表演了‘水能生火’的魔术．他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．”小颖看到这段话后非常感兴趣，她和同学们一起对该问题进行了一系列的探究．

【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
【猜 想】①可能有一种气体和另一种物质生成
②反应过程中可能有能量变化
【设计装置】如图所示
【实验探究】实验一：探究反应后生成的气体是什么？
（1）打开右图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是；
（2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因： ．
（3）实验二：探究反应后生成的另一种物质是什么？
小明猜想另一种物质是Na2CO3 ， 小军认为不可能．为了证实小军的看法，请你设计一个证明CO32﹣不存在的实验：

（4）小军取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现试管中的溶液变成红色，说明反应后所得的溶液呈性；
【表达】小军根据实验探究的结果，写出了过氧化钠和水反应的化学方程式为 ．

【题目】有一包混合物，其中可能含有适量炭粉、碳酸钙、氧化铜、氧化铁中的一种或几种，现进行如下实验：①取样品，加热至高温，产生一种气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊．②把足量的盐酸滴入冷却后的残渣中，残渣全部溶解，并产生一种可燃性气体．问：
（1）混合物中一定不含有；
（2）混合物中一定含有；实验过程中肯定发生反应的化学方程式是 ．
（3）混合物中可能含有的物质是 ， 为证明它是否存在．你认为可采取的方法是 ， 该方法所依据的化学原理是（用化学方程式表示） ．