A.分子是保持物质性质的最小粒子B.分子是由原子构成的

C.原子在化学变化中可以再分D.构成物质的微粒只有分子和原子

A.FeB.ZnC.NaD.Ca

A.化学反应前后催化剂的性质不变

B.反应用了催化剂，可以提高产量

C.化学反应前后催化剂的质量不变

D.催化剂只能使反应速率加快

A.生理盐水B.自来水C.加碘食盐D.干冰

（1）区分某地下水（硬水）和蒸馏水，可以选用的物质是_____。了解某工厂排放废水的酸碱度，可以使用_____进行测定。

（2）合理选择饮食、正确使用药物等都离不开化学。水果、蔬菜能为人体提供的主要营养素是_____。

A.CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨

B.一个CO2分子比一个CO分子多一个氧原子

C.CO2能溶于水，CO难溶于水

D.CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

【题目】下列关于“H2O”的说法，错误的是( )
A.从微观的角度分析，它可以代表1个水分子
B.从宏观的角度分析，它可以代表水这种物质
C.从其化学式可以分析出H2O中含有氢气(H2)
D.从水的化学式可以分析出化学式既有微观意义也有宏观的含义，所以我们可以把它看成是把宏观和微观联系起来的桥梁

【题目】性和定量结合既是化学的重要思想，也是研究物质组成的重要方法．某研究性学习小组为检测实验室用H2还原CuO所得红色固体Cu中是否含有Cu2O（红色），进行了认真的探究．请你一起踏上探究之路，回答下列问题．
（1）【查阅资料】 ①无水CuSO4遇水变蓝；
②高温灼烧CuO生成Cu2O和O2；
③Cu2O与稀H2SO4反应：Cu2O+H2SO4═Cu++H2O，横线上的化学式为 ．
（2）【设计实验方案】 方案1：取该红色固体加入适量稀H2SO4 ， 实验现象为 ， 结论为红色固体中含有Cu2O．
方案2：装置如图所示，拟通过干燥管中CuSO4变蓝来判断红色固体是否含有Cu2O．

为确保探究的科学、合理、安全，实验中还应采取的措施：
①加热前先排尽装置中的空气；
②在氢气发生器与硬质玻璃管之间加一个；
③在盛有CuSO4的干燥管后再连接一个 ．
由方案2实验后得出结论：红色固体中含有Cu2O．写出红色固体Cu2O与H2反应的化学方程式： ．

A.新鲜的牛奶B.纯净的空气C.冰水混合物D.矿泉水