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【题目】A,B,C,D,E,F均为初中化学中常见的物质,E俗称纯碱,它们之间存在如图的转化关系。“→”表示物质间存在着相应的转化关系,“—”表示物质间能发生反应(部分反应物、生成物和反应条件未标出)。
请问答下列问题:
(1)D的化学式是 , A的化学式是。
(2)写出E→F的化学方程式。
(3)图示转化关系中未涉及到四种基本反应类型中的。
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【题目】大气层中的臭氧(O3)能够吸收来自太阳的紫外线,使地球上的生物免受灼伤,下面这个漫画里讲述了大气层中臭氧形成的过程。
(1)从物质组成上给臭氧(O3)分类它属于____________。(填写字母编号)
A.混合物
B.纯净物
C.单质
D.氧合物
(2)写出此变化过程的化学方程式。
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【题目】利用甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,可以获得许多信息.
(1)分别将40℃时相等质量的甲、乙的饱和溶液降温到20℃.则,
所得溶液中溶质质量分数大小关系为甲乙(填“大于”、“小于’’或“等于”,下同);所得溶液的质量大小关系为甲乙.
(2)40℃时,将15g甲的饱和溶液稀释成10%,需要加水g.
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【题目】“建设美丽中国”是新时代的目标。下列生活中的一些做法不符合该目标的是
A.超市购物时用布袋代替塑料袋
B.生活垃圾分类回收
C.为了出行方便,鼓励人们多开汽车出行
D.生活中使用无磷洗涤剂
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【题目】为了庆祝元素周期表诞生150周年,联合国将2019年定为“国际化学元素周期表年”。制作出第一张元素周期表的科学家是
A.道尔顿B.德谟克利特C.门捷列夫D.里希特
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【题目】某班化学实验课进行酸碱盐的性质实验。
〖实验一〗自制酸碱指示剂
(1)取少量紫包菜和白菜叶剪碎后分别在研钵中捣烂,加入酒精溶液浸泡;用纱布将浸泡出的汁液滤出,观察到紫包菜汁液为紫色,白菜汁液为无色。分别装好待用。
取四支试管分别用NaOH溶液和稀盐酸进行实验,观察到现象如图。
记录如下:
NaOH溶液 | 稀盐酸 | |
紫包菜汁液 | ①绿色 | ②红色 |
白菜汁液 | ③无色 | ④淡黄色 |
你认为两种汁液中,更适合做酸碱指示剂的是。
(2)再用苹果汁进行相同实验,紫包菜汁液变红色,白菜汁液变淡黄色。则苹果汁溶液显性。
(3)〖实验二〗探究碱和盐的性质
第一组学生进行CuSO4、NaOH溶液的反应,观察到的现象是;该反应的化学方程式为。
第二组学生进行BaCl2、Na2CO3溶液的反应,反应的化学方程式为。
(4)〖实验三〗废液再探究
〖实验二〗结束后,两组同学将全部的废液集中倒进一个废液缸中。兴趣小组同学对废液进行过滤,得到无色滤液。
【提出问题】
滤液中含有什么溶质?
【做出猜想】
滤液中一定含有 , 还可能含有BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种。
(5)【实验探究】
①取少量滤液加入试管中,滴加紫包菜汁液,溶液显绿色。
②继续加入足量的稀硫酸,溶液变成红色,无气泡和沉淀产生,则滤液中一定没有。根据①②判断滤液中一定含有。
③为最终确定该滤液的组成,还需补充的实验是: , 观察到白色沉淀。
(6)【实验结论】 该无色滤液的组成为。
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