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【题目】某兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.
(1)在甲实验过程中,插入一支温度计来测量溶液的温度时,随着稀盐酸的不断滴入,溶液的温度逐渐升高,你认为溶液温度升高的原因是;写出该反应的化学方程式
(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是;反应的化学方程式
(3)实验结束后,同学们将甲、乙两个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,看到有气泡出现,最终废液呈红色,由此产生疑问. 提出问题:废液中含有哪些物质?
交流讨论:①一定含有的物质:指示剂、水和
②还含有能使废液呈碱性的物质.能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想.
小兰认为:只有碳酸钠(提示:碳酸钠水溶液PH>7);小亮认为:只有氢氧化钠.你认为还可能是
实验设计:小斌想用氯化钙溶液来验证小兰、小亮和你的猜想.查阅资料获悉氯化钙
溶液呈中性,并设计如下实验.请你将小斌的实验设计补充完整.

实验内容

预计现象

预计结论

取少量废液缸中上层清液于试管中,加入过量氯化钙溶液,静置.

①没有白色沉淀,溶液呈红色.

的猜想正确.

②有白色沉淀,溶液由红色变为无色

的猜想正确.

你的猜想正确.


(4)在甲实验中,如果消耗质量分数为7.3%的稀盐酸20.0g时,此时溶液的颜色恰好由红色变为无色,试计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数.(提示:氢氧化钠溶液的密度为1g/ml)

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【题目】粗盐中除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质.为了有效将粗盐提纯,实验的各步骤操作流程如图所示.
根据以上信息回答:
(1)在完成操作Ⅰ之前,必须加入的X物质是水,操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称是
(2)在实验过程中加入过量的NaOH溶液发生的反应方程式是
(3)判断加入的适量盐酸的目的是

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【题目】扬州被誉为中国运河第一城,保护水资源是每个公民的责任。下列说法正确的是

A.河水属于纯净物

B.明矾可用于自来水的杀菌消毒

C.生活污水可直接排放入运河

D.自然界水循环的主要途径是水的三态转化

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【题目】不同的物质溶于水后会形成酸碱性不同的溶液,下列溶液显酸性的是

A.食醋B.氨水C.NaCl溶液D.Na2CO3溶液

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【题目】性质决定用途,下列关于物质用途的说法不正确的是

A.焦炭可用于炼铁

B.液态氧用作火箭的高能燃料

C.氮气用作灯泡填充气

D.食品袋中常用铁粉作抗氧化剂

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【题目】金属铝及其合金有广泛的用途.
(1)解释铝的化学性质活泼却耐腐蚀的原因;
(2)Al在高温条件下可以与Fe2O3发生置换反应,写出反应的化学方程式.

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【题目】某方便面的营养成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等):

(1)表中“钠”是指(填序号)。
A.离子
B.分子
C.元素
D.单质
(2)方便面中含的碳水化合物实际是营养素中的
(3)方便面中使用的食盐可以是加碘盐,人体中缺碘可能患有的疾病是(填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”)。
(4)若用漏勺捞煮好的方便面,与化学基本操作中的原理相似。

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【题目】为坚决打赢蓝天保卫战,下列做法不值得提倡的是

A.近距离出行提倡步行、骑自行车等“低碳"方式

B.露天焚烧树叶、秸秆

C.用风能、太阳能、天然气等清洁能源替代燃煤

D.将垃圾分类并回收利用

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【题目】下列物质中,属于纯净物的是

A.石灰水

B.氢氧化铜

C.食盐水

D.空气

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【题目】气焊和气割都需要用到乙炔。乙炔俗称电石气(化学式为C2H2),是一种无色无味的气体,密度比空气略小,难溶于水。实验室常用块状固体碳化钙(CaC2)与水反应生成氢氧化钙[Ca(OH)2]和乙炔,该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈。请回答下列各题。

①乙炔的物理性质之一是
②写出实验室制备乙炔气体的化学方程式
③从上图选择实验室制备乙炔所用仪器的最佳组合是(填序号)。

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同步练习册答案