【题目】实验小组用传感器探究稀NaOH溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化．测定结果如图所示．下列说法不正确的是（ ）
A.反应过程中有热量放出
B.30s时，溶液中溶质为HCl和NaCl
C.该实验是将稀盐酸滴入稀NaOH溶液
D.从20s到40s，溶液的温度升高、pH增大

【题目】小杰同学从家里带来一个小纸袋，上面写着“石灰干燥剂”，纸袋上信息如图，实验小组同学对该干燥剂进行如下探究。

（1）【辨析推断】
“石灰干燥剂”中的石灰是指（填字母）。
A.消石灰
B.生石灰
C.石灰石
（2）不可食用，幼儿勿取的原因。
（3）【提出问题】该袋干燥剂的现有成份是什么呢？
【实验探究】分别取该石灰干燥剂进行如表实验，并记录。

（4）【问题分析】同学们由上表现象结合已学知识综合分析后，认为该袋干燥剂的成份可能为：
①碳酸钙 ②碳酸钙和
（5）【成分探究】取少量样品加水溶解，静置后取少量上层清液于试管中，再向试管中 ， 观察到 ， 证明该固体成分是两种物质。

A.生铁B.钢C.水银D.干冰

A.空气液化B.蜡烛燃烧C.钢铁生锈D.粮食酿醋

A.氧B.碳C.钙D.铁

【题目】请根据下图所示的实验装置图填空。

（1）D图中②的仪器名称为。
（2）实验室用B装置制取氧气时，发生反应的化学方程式为 ，
仪器①的作用是（写一点即可）。
（3）现有大理石、碳酸钠粉末、稀盐酸、稀硫酸，选择合适的物质用C装置制取CO2气体，其化学方程式为 ， 在反应过程中，使反应停止的操作是。
（4）实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体，则制取并收集甲烷的装置组合是 ， 若用右图装置收集甲烷，气体应从端导入(选填“a”或“b”)。

（5）小明同学用锌粒和稀盐酸制取氢气，小华认为小明制取的氢气不纯，杂质气体除了水蒸气外还含有（填化学式），基于以上问题，两位同学最终设计了如下方案制取纯净、干燥的氢气，请回答下列问题。

①H中硝酸银溶液的作用是；
②I中液体是（填名称）。

A.由混合物转化为纯净物B.由块状物质转变为粉末

C.由固态物质升华为气态物质D.由一种纯净物转变为另一种纯净物

A.中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

B.化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

C.酸溶液pH<7，所以pH<7的溶液，一定是酸溶液。

D.活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属

A.制作时可添加大量添加剂，使得更美味

B.食物合理搭配，以保证各种营养素的均衡摄入

C.为延长食品保质期，在食品中添加大量的防腐剂

D.大量使用塑料餐盒和购物袋派送

A.Na+、Al3+、Cl-、SO42-B.Cu2+、Cl-、NO3-、OH-

C.Ca2+、Na+、CO32-、NO3-D.H+、SO42-、NO3-、OH-