A.烧碱B.消石灰C.食盐D.硫酸铜

A 称量时粗盐可以直接放在托盘上

B 粗盐溶解时应放在烧杯中并用玻璃棒搅拌

C 蒸发得到的氯化钠固体如果潮湿，会使计算的产率偏小

D 蒸发时当_________________时，停止加热

A.氢氧化钙 生石灰 Ca（OH）2B.氢氧化钠 纯碱 NaOH

C.碳酸钙 熟石灰 CaCO3D.氧化钙 生石灰 CaO

【题目】某纯碱样品中含有杂质NaCl，为测定该样品中Na2CO3的质量分数，称取纯碱样品6 g放入20 g水中使其完全溶解，再加入稀盐酸26.2 g，恰好完全反应，反应后溶液的总质量为50 g。试计算：(写出计算过程，结果保留一位小数)
（1）生成二氧化碳的质量；
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数。

【题目】某同学对气体的实验室制法作了以下探究，请根据图按要求回答问题：

（1）装置A中某种仪器的下端必须伸入到液体里，该仪器的名称是。
（2）实验室用高锰酸钾制取O2的发生装置是（所选装置用字母表示），某同学用排水法收集氧气，为了防止水槽内的水变成红色，其正确的操作是。
（3）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式：。
（4）实验室若利用G装置收集CO2,则气体必须从端通入。（用字母表示）

A.空气中含量最多的化合物是二氧化碳

B.空气中稀有气体的体积分数约为0. 03%

C.空气中的氮气可以用来生产化肥

D.空气是重要的资源，可用于电光源灯领域

A.自然界澄清透明的水是纯净物

B.蒸馏水有很好的导电性

C.用肥皂水可区分硬水和软水

D.明矾净水的原理是利用明矾溶于水后生成氢氧化铝胶体吸附悬浮于水中的杂质，这个过程只涉及物理变化

A.硫酸铵(NH4)2SO4

B.磷酸钙Ca3(PO4)2

C.硝酸钾KNO3

D.尿素CO(NH2)2

【题目】某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时，做了如图一所示的三个实验。

（1）写出A试管中的反应现象。
（2）写出B试管中反应的化学方程式。
（3）实验结束后，小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中（如图二所示），观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液的溶质成分进行探究。
【提出猜想】
甲同学猜想：NaCl；乙同学猜想：NaCl、CaCl2； 丙同学猜想：NaCl、CaCl2、HCl；
你的猜想：。
（4）你认为同学的猜想一定不正确，理由是。
（5）【设计实验】请设计实验证明你的猜想正确。

【题目】水和溶液在生产生活中重要的作用．
（1）自来水厂常用的净水方法有沉淀、 吸附、消毒等；在日常生活中常用来降低水的硬度的方法是 ， 水是一种宝贵的自然资源，我们必须爱护水资源．预防水污染的措施有（写一条即可）．
（2）如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，回答下列问题：

①t1℃时，甲、乙两种溶液中溶质的质量分数一定相等(填“对”或“错”)；
②若固体甲中含有少量乙时可用方法提纯甲（填“蒸发结晶”或“冷却结晶”）；
③t2℃用等质量的甲、乙两种物质配置甲、乙的饱和溶液需要水的质量甲乙（填“＞”“＜”或“＝”）；
④配制一定溶质质量分数的甲物质溶液，以下操作中会导致所配制溶液溶质质量分数偏低的是。
A、量筒量取水时仰视读数
B、配制好的溶液向细口瓶转移时溅出
C、固体甲中含有杂质．